Educateur Spécialisé

DIRECTION DE LA PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE

FICHE DE POSTE

Educateur en service

**Cadre statutaire**:Agent de catégorie B+ ou A

**Poste ouvert aux**:Educateur, chef de service éducatif

**Rattachement hiérarchique**:Responsable d’unité éducative

**Contexte et environnement**

Pour mettre en œuvre les décisions de l’autorité judiciaire, les agents des établissements et services de la PJJ s’appuient sur les déclinaisons territoriales du plan stratégique national (PSN) et sur le référentiel de la PJJ cadrant l’exercice des missions de ses établissements et services.

L’éducateur en service exerce son activité, sous la responsabilité d’un responsable d’unité éducative (RUE) et sous l’autorité d’un directeur de service, au sein d’une unité éducative rattachée à un service de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ).

**missions et activités du poste**

**Missions***:
Dans le cadre d’un projet de service et selon une dynamique interdisciplinaire, interinstitutionnelle et partenariale, l’éducateur conduit des interventions d’investigation éducatives et d’action d’éducation auprès des mineurs et de leurs familles dans un cadre judiciaire.

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, l’éducateur contribue à l’élaboration d’un projet individualisé du mineur en vue de favoriser son évolution, son insertion et de prévenir la réitération.

L’éducateur est chargé:

- De prendre connaissance du dossier judiciaire du mineur
- D’articuler l’intervention avec les services ou établissements qui ont assuré une prise en charge
- De mettre en œuvre les décisions de l’autorité judiciaire prononcées à l’égard du mineur et de sa famille
- D’évaluer la situation sociale et familiale de chaque jeune accueilli aux fins d’élaborer des propositions d’orientation à l’intention de l’autorité judiciaire
- D’élaborer un projet individualisé pour chaque mineur (document individuel de prise en charge)
- De s’inscrire dans le déploiement d’un ensemble structuré d’activités de jour, soutien de l’action d’éducation, dont la mise en œuvre du dispositif d’accueil-accompagnement (DAA), sauf en SEAT et en SE-EPM
- Selon le service, de mettre en œuvre les missions:

- de la mission de permanence éducative d’accueil auprès du tribunal (PEAT),
- du bureau d’exécution des peines (BEX) prononcées à l’égard des mineurs,
- d’intervention éducative au sein du quartier des établissements pénitentiaires pour mineurs.

En UEAJ, l’éducateur s’inscrit dans un ensemble structuré d’actions qui s’exercent simultanément ou successivement dans les domaines du développement personnel et de l’acquisition de compétences sociales, scolaires et professionnelles. Il contribue aux missions d’investigation et d’action d’éducation auprès des mineurs faisant l’objet d’une décision judiciaire ou non et exerce les mesures d’activité de jour.

En SEAT, l’éducateur est chargé de la mise en œuvre de la mission de permanence éducative d’accueil auprès du tribunal des mineurs, de l’accueil et de l’orientation des mineurs et de leurs familles et des prescriptions de l’autorité judiciaire établies dans le cadre de l’article 12 de l’ordonnance du 2 février 1945.

En SE-EPM, l’éducateur assure une prise en charge éducative continue auprès des mineurs incarcérés en veillant au maintien de leurs liens familiaux et sociaux et contribue à préparer leur sortie, le cas échéant, en lien avec l’éducateur de milieu ouvert.

**Activités**:
**Conduite des interventions éducatives dans un cadre judiciaire**:

- Mettre en œuvre selon l’unité:

- des actions d’éducation dans un cadre pénal,
- des mesures d’investigation (MJIE, RRSE),
- des sanctions éducatives et des peines,
- des aménagements de peines,
- des activités de jour dont le DAA,
- le module d’acquisition de compétences et de socialisation,
- des situations d’apprentissage en considération du rythme de chaque mineur,
- des mesures d’activité de jour (MAJ),
- des partenariats pour préparer l’accession vers des dispositifs d’insertion,
- des démarches pour garantir le statut d’élève ou de stagiaire de la formation professionnelle,
- Mener un travail d’explicitation auprès du mineur et de sa famille afin de faciliter leur compréhension des décisions et du cadre judiciaire.
- Travailler sur l’acte commis ou présumé commis.
- Soutenir le mineur dans sa compréhension et sa perception du bien fondé de la loi.
- Rechercher et favoriser l’implication du mineur et de ses représentants légaux dans l’intervention éducative.

**En SE-EPM**:

- Mettre en œuvre la prise en charge éducative dans le cadre d’une condamnation ou d’une détention provisoire.
- Mettre en œuvre des activités socio-éducatives en binôme avec le surveillant de l’administration pénitentiaire