Enseignant Apa à L'itep

Le centre hospitalier Camille Claudel recrute un(e) acheteur ou rédacteur marchés publics Fonctionnaire titulaire ou contractuel (contrat de 3 mois renouvelable) Grades : Adjoint des cadres hospitalier - Catégorie B - Temps complet ACHETEUR OU RÉDACTEUR MARCHÉS PUBLICS (H/F) Le Centre Hospitalier Camille Claudel est le seul établissement public ayant en charge la santé mentale de la population du département de la Charente. Hôpital pavillonnaire situé dans un espace boisé de 80 ha jouxtant Angoulême, près de la route nationale 10 en direction de Bordeaux, la capacité d’accueil est de 441 lits et places de psychiatrie comprenant 1 pôle de santé mentale adultes, 1 pôle de santé mentale enfants et adolescents, et 1 pôle accueil, orientation, addictions et autisme. **Descriptif de l’emploi** Le Centre Hospitalier Camille Claudel propose un poste d’enseignant/e en activités physiques adaptées. - Descriptif : Remplacement maternité à temps plein, grade de psychomotricien car pas d’équivalence de statut. - Contrat : CDD. - Définition du poste : Participation aux soins et activités paramédicales par le biais d’activités physiques adaptées pour la santé et aux actions de réhabilitation, de réadaptation, de réinsertion, de rééducation. Concevoir, planifier, superviser et évaluer des programmes de santé par l’activité physique adaptée aux personnes présentant une maladie, une situation de handicap, une déficience intellectuelle ou mentale, âgées, sédentarisées ou appartenant à une population à risques vis-à-vis de la santé. Permettre aux personnes subissant les conséquences d’une mala - die, d’une déficience ou d’un handicap de pratiquer une activité physique pour favoriser la santé, l’autonomie, la qualité de vie et la participation sociale. Prendre en charge une ou plusieurs personnes et leur proposer un programme construit et personnalisé en lien avec une problématique, des temps pour l’éducation à la santé. Il est progressif et est adapté à l’état de chaque personne. - Liens hiérarchiques : Directrice des soins, Directeur du pôle AAA, Cadre supérieur de santé du pôle AAA, Cadre socio-éducatif de la MAS. - Relations professionnelles les plus fréquentes: > L’équipe médicale : le médecin coordonnateur et le médecin psychiatre > L’équipe paramédicale, psychologique et socio-éducative : éducateur spécialisé, aide-médico-psychologique, psychologue, éducatrice des activités physiques adaptées, infirmiers, ergothérapeute, aide-soignant > Les services généraux et logistiques : assistante administrative, factotum et agents de maison > Les partenaires extérieurs > Les familles - Initier, concevoir, diriger, gérer et évaluer des programmes de santé par l’activité physique. - Travailler dans une équipe pluridisciplinaire. - Collaborer avec l’équipe médicale et paramédicale. **Missions** LE CHCC **RECRUTE** ENSEIGNANT EN ACTIVITÉS PHYSIQUES ADAPTÉES (H/F) LE CHCC **RECRUTE** **Niveaux requis** Master spécialité : Activités physiques adaptées pour la santé. Merci d’envoyer une lettre de motivation et un CV détaillé à: Pour plus d’informations, contacter: **Activités** - Possède les connaissances et les compétences nécessaires aux interventions dans ces domaines et connait les spécificités propres à chaque public et à chaque secteur (social, médical et médico-social). - Maîtrise des risques liés à l’activité physique en lien avec les conceptions de la santé. - Maîtrise des cadres déontologique, éthique et juridique des différents contextes concernés. qualité de vie et/ou de participation sociale d’une population ayant des besoins spécifiques (maladie, situation de handicap, vieillissement, population à risque). - Capacité d’analyser les besoins spécifiques d’un groupe d’usagers dans un contexte particulier et d’identifier des problèmes de santé par une connaissance approfondie des populations visées. - Maîtrise de l’interaction entre les bénéfices et les risques de la pratique physique pour la santé. - Capacité de concevoir et mettre en œuvre des programmes individuels ou collectifs d’activité physique pour la santé. - Maîtrise de l’accès aux innovations technologiques, aux pratiques émergentes et aux transformations sociales et développement du réseau professionnel. - Capacité à gérer un projet, un programme de santé relevant des activités physiques. - Maîtrise de l’anglais techniques. - Scientifiques et technologiques concernant les populations, la santé et les facteurs de risques et des milieux d’intervention. - Déficiences et handicaps : déficiences et handicaps moteurs, déficiences et handicaps intellectuels, déficiences sensorielles, déficiences et désordres métaboliques. - Populations particulières : croissance et maturation, vieillissement, pathologies liées à la sédentarité. - Approche