Psychologue (H/F)

**À propos de nous**:
L'Association Hospitalière de Bretagne (AHB), ce sont 1200 professionnels médicaux, soignants et non-médicaux.
Nos quatre domaines d'expertise sont : la santé mentale, l'addictologie, la personne âgée ou dépendante, le handicap.
Nos 25 sites sont répartis sur 3 départements bretons assurant des activités d'hospitalisation, d'urgences médicales, de soins ambulatoires, de médico-social et de social.
Résolument tournée vers le patient, les usagers et leurs familles et favorisant les partenariats continus internes (équipe pluridisciplinaires) et externes (usagers et familles), l'AHB poursuit son développement, ses innovations thérapeutiques et sociales autour de valeurs éthiques et humaines fortes.
Avec la synergie de ses différents métiers, l'AHB initie et favorise la montée en compétences de ses équipes pour créer et développer des parcours de santé logiques et pertinents en lien avec les choix de chaque personne accompagnée et toutes les parties prenantes.
Au coeur des territoires, l'AHB développe des dispositifs innovants avec ses partenaires, pour offrir un environnement professionnel équilibré et les meilleures conditions de soins et d'accompagnement.

**Mission**:
L'Association Hospitalière de Bretagne (AHB) recherche un Psychologue (H/F) pour exercer à temps plein en Pédopsychiatrie, selon la répartition suivante:

- 40% au sein de l'Equipe de liaison en pédopsychiatrie (ELPP) de Pontivy (CMPEA de Pontivy et CHCB de Noyal-Pontivy),
- 40% au sein du Centre Médico-Psychologique Enfants et Adolescents (CMPEA) et du Centre d'Activité Thérapeutique à Temps Partiel Enfants et Adolescents (CATTPEA) de Pontivy,
- 20% au sein du CATTPEA de Rostrenen.

Sur l'ELPP, l'activité de psychologue s’exerce à plusieurs niveaux:
**1°** **Une activité de soin** auprès des enfants et de leur famille depuis la naissance jusqu’à l’adolescence.
- Repérer et prendre en charge l’impact psychologique sur l’enfant et sur sa famille lors d’une nécessité d’hospitalisation pour la prise en soins d’une maladie somatique (caractère grave, aigu ou chronique de la maladie).
- Repérer, évaluer les manifestations somatiques des problèmes psychologiques.
- Assurer des soins directs (interventions ponctuelles, thérapies brèves) et dès lors qu’un soin doit être prolongé, il sera fait appel à d’autres structures de soin, notamment de l’intersecteur psychiatrie infanto juvénile.
- Assurer des soins indirects (échanges téléphoniques, rencontres avec interlocuteurs).

**2° Un travail d’écoute, de soutien et d’élaboration clinique auprès des équipes de pédiatrie** (rencontre d’élaboration clinique, participation aux staffs ) Le psychologue veillera à soutenir, dans un travail indirect, l’engagement des soignants auprès de l’enfant et/ou de sa famille.
- Aider à la formalisation / articulation du parcours de soins d’une manière générale en apportant un soutien à la mise en œuvre de soins adaptés et en accompagnant la décision d’orientation, le relais et l’appui éventuels et ce, en réflexion avec l’équipe en charge de l’enfant.
- Apporter un soutien aux professionnels des services de pédiatrie tant par les échanges que par l’apport d’aides techniques, pouvant aller jusqu’à la supervision (compréhension de la situation, aide à l’appréhension des situations, proposition de relais par d’autres partenaires pour des problématiques très spécifiques telles que les addictions par exemple (ELSA ou CJC)

**3° Un travail de réseau avec les structures extérieures à l’hôpital** afin d’assurer le meilleur suivi possible des enfants dans le cadre du parcours de soins. Le psychologue jouera un rôle dans la dynamique des réseaux en place, notamment en petite enfance et avec les adolescents.

Rémunération selon CCN51

Reprise d'expérience à 75% sur qualification identique

**Profil**:
Titulaire d'un diplôme de Bac + 5 en Psychologie
- ** SAVOIR-FAIRE/ COMPÉTENCES ASSOCIÉES**

Des évaluations psychométriques en tenant compte de l'évolution des outils disponibles.

Participer à la thérapie institutionnelle.

Maîtriser des outils psychothérapeutiques individuels.

Savoir travailler en équipe, communiquer et partager ses réflexions.