Educateur Spécialisé

Le SAMSAH ESCAL’ d’une capacité de 40 places propose un accompagnement pluridisciplinaire auprès de personnes en situation d’handicap psychique et de personnes présentant un Trouble du Spectre Autistique (TSA) sur la commune de Paris avec comme approche et **socle commun d’intervention la réhabilitation psychosociale**.

Il a pour vocation, dans le cadre d’un accompagnement médico-social adapté, de contribuer à la réalisation du projet de vie des personnes accompagnées, en favorisant le maintien dans leur milieu de vie naturel, en préservant ou restaurant les liens familiaux, sociaux, ou professionnels et en facilitant l’accès à l’ensemble des services relevant du droit commun (principe de subsidiarité). Réelle alternative à l’institution, le projet du SAMSAH vise à proposer un étayage aux personnes dans leur quotidien avec:

- La mise en place d’un soutien relationnel qui prend une dimension particulière lors des visites à domicile,
- La mise en place d’un accompagnement, qui facilite l’inscription de chaque acteur (pouvoir d’agir) dans son environnement direct,
- Un accompagnement médico-social favorisant une véritable cohérence entre projet de vie et projet de soins,
- Une étape significative vers une réhabilitation psycho sociale : faire en sorte que la personne développe et accroisse ses compétences sociales,
- Par une alternative à l’hospitalisation, en exerçant une vigilance, une veille par rapport au suivi des soins médicaux, paramédicaux et psychiatriques.

Les interventions des professionnels du SAMSAH se déroulent majoritairement au domicile des personnes accompagnées, ou dans les lieux habituellement fréquentés par elles (environnement immédiat).

**I. MISSION GLOBALE**

L’équipe du SAMSAH, pluridisciplinaire, est composée de médecins (psychiatre et généraliste), infirmiers, aides-soignants, psychologues, ergothérapeute, éducateurs spécialisés, assistant de service social, secrétaire.

Sous la responsabilité de la Direction de l’Offre médico-sociale, l’éducateur spécialisé du SAMSAH, dans le cadre d'un accompagnement socio-éducatif personnalisé, accompagne, soutient et conseille les bénéficiaires pour favoriser le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration, d’insertion sociale.

Les actions de l’éducateur spécialisé s'organisent à partir du quotidien et visent l'inscription de la personne accompagnée dans la Cité.

**II. PRINCIPALES ACTIVITÉS**:
Auprès des bénéficiaires:

- Evaluation des capacités d’autonomie de la personne accompagnée dans les domaines de la vie quotidienne, de la vie sociale et professionnelle;
- Visites à domicile et entretiens de suivi ;
- Soutien des activités de la vie quotidienne et du domicile;
- Proposition et animation de groupes à visée de médiation et d'expression ;
- Proposition et animation d’activités éducatives et sociales (artistiques, sportives, culturelles et autres)
- Maintien et soutien de liens entre la personne accompagnée et son environnement (familial/social, soignant, intervenants sociaux, etc.).
- Accompagnement des personnes dans les démarches professionnelles et de formation ;
- Soutien et accompagnement des aidants.

Au sein de l’équipe du SAMSAH:

- Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets individuels et collectifs ;
- Transmission des informations nécessaires aux autres professionnels de l’équipe du SAMSAH ;
- Rédaction des écrits professionnels ;
- Gestion du dossier « autonomie et vie sociale » de la personne accompagnée ;
- Participation aux réunions pluridisciplinaires ;
- Participation au rapport annuel d’activité.

Auprès des services extérieurs:

- Développement des partenariats de proximité avec des structures d’insertion, de culture, de loisirs, (ESAT, Entreprises adaptées, GEM,..).
- Rechercher et promotion des complémentarités entre les différents acteurs du territoire et dispositifs du champ de l’insertion ;
- Participation aux réunions de synthèse.

**III. DIPLÔME REQUIS, COMPÉTENCES REQUISES ET EXIGENCES RÈGLEMENTAIRES**

**Formation - Expérience**:

- Expérience de 5 ans souhaitée.
- Connaissance des TSA et du handicap psychique souhaitée.
- Intérêt pour les notions de rétablissement en santé mentale (Réhabilitation Psycho Sociale).
- Intérêt pour les dispositifs d’accompagnement hors les murs.

**Savoir-Faire** : Savoirs relatifs au métier
- Conduire un entretien d'aide.
- Conseiller le bénéficiaire et son entourage dans le cadre de son projet personnalisé ;
- Initier et mettre en œuvre des projets éducatifs ;
- Mettre en œuvre des actions à visée éducative et thérapeutique ;
- Tracer le suivi des accompagnements à l’aide des outils dédiés.

**Savoir Être**: Aptitudes comportementales
- Savoir observer et écouter.
- Sens du travail en partenariat.
- Organisation - Méthode et rigueur.