Contrat D'allocation D'etudes Orthophoniste

il y a 2 semaines


MontereauFaultYonne, France FEDERATION DES APAJH Temps plein

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs.

La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

**L’IME/ SESSAD Villa Marie Louise** contribue à l’action de la Fédération en accueillant des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle et/ou des troubles du spectre autistique.

**Contrat d’Allocation d’Etudes**:
Le contrat d’allocation d’études (CAE) est un dispositif non réglementé, par conséquent il appartient à l’étudiant qui bénéficie d’un autre dispositif financier de vérifier si ce dernier prend en compte ou non les ressources issues de l’allocation d’études dans les conditions d’éligibilités de ce dispositif (Bourses, RSA ).

Vous devez être inscrit(e) en 3ème année de formation pour le Diplôme d’Educateur Spécialisé. Les étudiants accueillis percevront une allocation de 9000 € net. Cette allocation est non imposable. En contrepartie, vous vous engagez à exercer au sein de notre établissement après obtention de son diplôme, selon les modalités suivantes:

- Si cet engagement s’effectue sur la base d’un temps plein, la durée de l’engagement est de 18 mois.
- Si cet engagement s’effectue sur la base d’un temps partiel, la durée d’engagement est calculée au prorata du temps de travail prévu dans le contrat de travail

**Finalité du poste**

L'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme est un dispositif médico-social rattaché au SESSAD et implanté dans l’école maternelle. Les enfants sont présents à l’école sur le même temps que les autres élèves de leur classe d’âge, pour des temps consacrés aux apprentissages et à l’accompagnement médico-social.

Les interventions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques sont réalisées par une équipe associant enseignants et professionnels médico-sociaux, dont les actions sont coordonnées et supervisées.

Au sein de l’Unité d’Enseignement Maternelle Autisme, dispositif présent sur le Groupe Scolaire Pierre et Marie Curie de la commune de Montereau Fault Yonne:
L'orthophoniste réalise des activités de rééducation pour les enfants accompagnés présentant des troubles de la voix, de l’articulation, de la parole, des troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression, concourant ainsi à la prévention, au dépistage, au diagnostic, au traitement.

**Ses principales missions**:

- Établir les bilans qui comprennent le diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins,
- Prendre en charge, les enfants, par des actes de rééducation, La rééducation orthophonique est accompagnée, en tant que de besoin, de conseils appropriés à l'entourage proche de l’enfant,
- Dispenser l'apprentissage d'autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer ces fonctions,
- Proposer des conseils de techniques facilitatrices à l'équipe,
- Proposer des actions de prévention, d'éducation sanitaire ou de dépistage, les organiser ou y participer.
- Dans le cadre de vos fonctions, vous pourrez être amené à vous rendre au domicile ou autres lieux fréquentés par l’enfant

**PROFIL**

5ème année de diplôme d'Etat d’Orthophoniste

**Autres critères**:
Expériences auprès d’enfants et/ou d’adultes porteurs de troubles du spectre autistique et connaissance des troubles du spectre autistique ainsi que de l’éducation structurée
- Connaissance de la petite enfance
- Connaissances indispensables des Recommandations de bonnes pratiques professionnelles relatives à l’Autisme et autres TSA de l’HAS et de l’ANESMS : Interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent
- Capacités à travailler en collaboration avec l’équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires. Capacités relationnelles et d’écoute
- Capacités d’autonomie et de souplesse permettant la prise d’initiatives dans un cadre donné

Idéalement, vous avez déjà exercé auprès de personnes en situation de handicap, et plus particulièrement des enfants autistes et/ou présentant des TSA. Vous connaissez les méthodes de communication telles que PECS, MakatonVous maîtrisez les outils de la loi du 2 janvier 2002. Vous appréciez de travailler en équipe pluridisciplinaire et êtes force de proposition.

Type d'emploi : CDD
Durée du contrat : 18 mois

Avantages:

- Horaires flexibles
- Prise en charge du transport quotidien

Programmation:

- Du lu


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    il y a 5 jours


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