Psychologue (H/F) Unité D'enseignement en Maternelle Autisme à Mi-temps

**Dans le cadre de son Dispositif d’Accompagnement Précoce et de Soutien à la**
**Scolarisation, l’EPMS de l’Ourcq recherche pour son Unité d’Enseignement en Maternelle**
**Autisme** ( **U.E.M.A.) situé à Villenoy**:
**Un(e) psychologue**

**L’Unité d’Enseignement en Maternelle Autisme** accueille 7 élèves de 3 à 6 ans, porteurs de troubles du spectre de l’autisme n’ayant pas la possibilité, du fait de la sévérité de leurs troubles, d’être scolarisé dans une classe ordinaire avec un AESH. Ces élèves sont présents à l’école sur le même temps que les élèves de leur classe d’âge et seront accompagnés sur des temps individuels et collectifs. Chaque enfant bénéficie d’un projet individualisé d’accompagnement (PIA) qui comprend un volet de mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation de l’élève.

**L’U.E.M.A. a pour missions**:

- L’inclusion collective en récréation et à la cantine en fonction des observations de l’équipe pluridisciplinaire avec un ajustement si nécessaire, notamment si des difficultés apparaissent.
- L’inclusion individuelle en classe ordinaire en fonction du projet individualisé de chaque enfant, accompagné par l’équipe de l’U.E.M.A. et ajusté en fonction des évolutions de l’enfant en concertation avec l’équipe pédagogique de l’école.
- Soutenir et d’accompagner la famille et l’entourage notamment via la guidance parentale.
- Participer aux réunions de concertation
- Favoriser l’accès aux soins

**Le/la psychologue travaille en lien avec les équipes pluridisciplinaire (l’enseignant**

**de l’unité, la psychomotricienne, la logopède, l’infirmière et les éducateurs), il a**

**pour mission de**:

- **Piloter la mise en œuvre technique**:

- Le rôle de coordination des évaluations
- L’aide à la programmation des objectifs du projet personnalisé d'accompagnement et à la rédaction des procédures d’enseignement
- La régulation des pratiques sur le terrain
- L’élaboration des protocoles spécifiques en particulier pour la gestion des troubles du comportement
- L’accompagnement direct des personnes et des familles (guidance familiales / soutien de la parentalité)
- La coordination et la participation aux évaluations régulière des enfants
- **Porter la démarche de changement au niveau de l’organisation**
- Devenir une source d’expertise pour l’équipe
- Aider à organiser et penser la transformation
- Accompagner l’équipe éducative dans la préparation
- Mettre en œuvre les recommandations des superviseurs
- **Le psychologue anime ou co-anime les concertations en rapport avec la réactualisation des projets**

**Conditions d’emploi**
- Fonction publique hospitalière
- Mi-temps de 19h, CDD de 1 an renouvelable
- Travail du lundi au vendredi
- Diplôme obligatoire
- Permis de conduire obligatoire
- Véhicule de service pour les déplacements en dehors de l’U.E.M.A.
- Participation aux transports en commun

**Compétences appréciées**:

- Expérience dans l’autisme et dans l’accompagnement d’élèves
- Connaissance des approches comportementales et développementales (TEACCH, ABA ) et d’une communication alternative
- Outils d’évaluations : PEP3, BECS, Vineland, ESDM, VB-MAPP...
- Travail d’équipe, autonomie

Possibilité d'une augmentation de temps avec 1 journée supplémentaire sur l'Ecole de l'autorégulation (anciennement DAR), cf. annonce indeed.

**Contact à partir du 25/08/2025**

Type d'emploi : Temps partiel, CDD
Durée du contrat : 12 mois
Nombre d'heures : 19 par semaine

Rémunération : 760,00€ à 1 579,00€ par mois

Avantages:

- Prise en charge du transport quotidien
- RTT

Lieu du poste : En présentiel