Educateur Jeunes Enfants

**Educateur de Jeunes Enfants (F/H) **Plusieurs postes sont à pourvoir**
- E_t si, comme tous nos agents, vous décidiez de mettre vos compétences et votre dynamisme au service des grenoblois-e-s et de vous engager avec nous dans la mise en œuvre de nos orientations sociales. Notre collectivité - UNE DES PLUS IMPORTANTES AU NIVEAU NATIONAL - compte déjà 1200 talents. Rejoignez-nous

Levier fonctionnel et stratégique des politiques d’action sociale et des solidarités de la Ville, le CCAS de Grenoble a lancé un plan de transformation stratégique visant à consolider sa place de référence comme laboratoire urbain des politiques sociales. La volonté est de mieux positionner le CCAS dans son écosystème et auprès de ses partenaires. Il s’agit aussi de faire évoluer ses établissements vers de plus fortes dimensions de « lieux de vie ».
Décloisonnement, transversalité, adéquation des politiques aux besoins sociaux des publics, innovation sociale, organisation des projets sont ainsi les objectifs poursuivis.

Nos valeurs et engagements en quelques lignes:

- Les enfants et les familles au cœur de nos services
- Se positionner dans un écosystème intégré pour faire vivre une logique de parcours
- Une dynamique de mobilité qui concerne l’ensemble du personnel des crèches

Le domaine de la petite enfance sur le territoire grenoblois recouvre une variété d’équipements d’accueil et de modes de garde des jeunes enfants sur la tranche d’âge de 2 mois à 3 ans.
- Le CCAS de la Ville de Grenoble gère 27 établissements d’accueil de jeunes enfants (EAJE) ou « crèches collectives» et des « crèches familiales ». De 20 à 100 places (capacité actuelle de 1078 places au total des crèches), ces équipements proposent des places d’accueil régulier à temps partiel ou à temps plein et, dans certains cas, des places en accueil occasionnel._
- Qui sommes-nous ? _plus d’infos sur le CCAS de Grenoble_

CCAS DE GRENOBLE

Sous la responsabilité du Responsable de la structure, l’Educateur de Jeunes Enfants (H/F) sera principalement chargé de:

- Contribuer à l'élaboration du projet pédagogique et être garant de sa mise en œuvre en lien avec l'équipe et sous la responsabilité du directeur de la structure ou de l'adjoint
- Contribuer au développement psychomoteur et au bien-être de l'enfant en animant des activités éducatives
- Favoriser une démarche de coéducation en sollicitant la coopération des parents

**Projet d'établissement et partenariat**:

- Participer à l'élaboration des différents projets (éducatif, pédagogique annuel, ) avec l'équipe, sous la responsabilité du directeur de la structure et/ou de l'adjoint
- Mettre en œuvre le projet éducatif et savoir le réajuster si besoin
- Participer à la construction d'un partenariat avec les intervenants culturels et éducatifs dans le cadre du projet

**Éveil de l'enfant**:

- Observer l'enfant afin de repérer les signes d'appel, de mal-être et d’en informer le responsable
- Animer et coordonner les activités d'éveil avec le matériel ou les outils pédagogiques appropriés en respectant le développement et le rythme de l’enfant
- Participer aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants.

**Animation de l'équipe**:

- Animer l'équipe éducative en impulsant des idées ou projets et des réflexions sur ses pratiques quotidiennes et leur harmonisation
- Recueillir les propositions, suivre et évaluer le déroulement des activités menées dans le cadre du projet pédagogique.

**Accueil de l'enfant et de sa famille**:

- S'inscrire dans la démarche de coéducation parents/professionnels: repérer les besoins des familles, recueillir, analyser et retransmettre les informations relatives à l'enfant dans un souci de continuité entre la maison et la crèche
- Aménager le projet d'accueil personnalisé

**Participation à la vie du service et du CCAS**:

- Participer aux réunions d’équipe, aux réunions du CCAS et aux moments festifs de la structure.

**Référent.e recrutement**: Annabel CHEVEUD'OR, Chargé(e) de recrutement, Tel : 0485598923
- Maîtriser les politiques de la CAF et les dispositifs sociaux et familiaux
- Connaitre les règlementations en vigueur liées au bâtiment, à l’utilisation du matériel et des matériaux dans les EAJE
- Maitriser les méthodes et références éducatives
- Travailler en mode projet
- Etre force de proposition / innovation / esprit créatif
- Faire preuve de capacités d’écoute et de reformulation
- Avoir une bonne capacité d'adaptation.

**CONDITIONS REQUISES POUR POSTULER**:

- Appartenir au cadre d'emploi des Éducateurs territoriaux de Jeunes Enfants, ou être inscrit-e sur liste d’aptitude ; poste catégorie A