Ducateur de Jeunes Enfants

**Descriptif et missions**: Activités principales

Mise en œuvre et valorisation du projet d’établissement au travers de la conception, de la rédaction, du suivi et de l’évaluation du projet pédagogique et des activités qui en découlent au quotidien

Accueil et accompagnement de l’enfant en répondant aux besoins individuels de l’enfant en collectivité, en proposant des temps d’éveil et des espaces adaptés à ses compétences en fonction de l’observation de chacun, et en favorisant son autonomie et le vivre ensemble
Participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants

Accueil et accompagnement des familles : échange sur les progrès de leur enfant, rôle de soutien à la parentalité et de prévention, tout en favorisant la relation de confiance

Activités spécifiques

Continuité de direction : soutien de la direction dans les tâches du quotidien du Responsable de la crèche et prise de relais en son absence

Encadrement du service
Gestion et administration d’une équipe d’Auxiliaires de puériculture (dont apprentis et stagiaires), en lien avec son binôme : répartition et planification des activités en fonction des besoins du service, gestion des congés, respect des règles d’hygiène et de sécurité, entretiens professionnels
Organisation et animation de réunions d’équipe régulières et de séances de partage d’observations, travail en équipe pluridisciplinaire
Définition des besoins en formation de l’équipe au regard des observations
Animation éventuelle de journées pédagogiques

Réalisation de tâches administratives
Relevé de pointages de chaque enfant
Alimentation de la plate-forme de communication
Commandes de matériel manuel, éducatif et moteur en fonction des besoins des enfants

Participation à l’organisation et à la mise en œuvre des événementiels de la Direction (ex. : journée de la petite enfance)

Relations fonctionnelles
- Relations continues avec l’équipe de la crèche
- Relations permanentes avec les familles
- Relations fréquentes avec les intervenants au sein de la crèche, dont le Psychomotricien et le Pédiatre
- Relations régulières avec les EJE des autres crèches
- Echanges ponctuels avec les professionnels de la petite enfance du territoire (PMI, CAMSP, écoles,-) et les acteurs culturels (musée, musicien, médiathèque, ludothèque,-)

**Profil recherché**: Savoir
- Maîtrise du développement psychologique, affectif et moteur du jeune enfant
- Connaissance des différentes pédagogies
- Connaissance de la réglementation en matière d’accueil du jeune enfant
- Maîtrise des outils bureautiques (suite Office)

Savoir-faire
- Encadrement et cohésion d’une équipe
- Soutien à l’équipe dans les soins du quotidien (DRP, repas, endormissement,-)
- Communication adaptée auprès de l’enfant, de la famille, et de l’équipe
- Capacité d’observation d’un enfant et d’adaptation des activités à ses compétences
- Capacité à répondre aux besoins de l’enfant
- Capacité à repérer un trouble du développement et à réagir
- Soutien à la parentalité
- Qualités rédactionnelles

Savoir-être
- Compétences managériales (dont capacités de positionnement et de remise en question)
- Dynamique, sociable, ouvert d’esprit
- Qualités relationnelles, d’écoute et de communication
- Rigueur, organisation, autonomie, et prise d’initiatives
- Réactivité, disponibilité et adaptabilité
- Discrétion et confidentialité

**Avantages liés au poste**:
**Avantages collectifs au travail**:

- Prime de fin d’année
- Restauration collective/titres restaurant
- Compte-Epargne Temps
- Avancement de carrière/promotion
- Prise en charge frais déplacement formation
- Régime indemnitaire
- ARTT

**Description de la collectivité**: Prendre la vie côté Roubaix, c’est faire le choix d’une ville où l’audace, l’innovation, la création, l’ouverture ne sont pas de vains mots. Roubaix (98 000 habitants, 3e ville des Hauts-de-France), on y habite, on y travaille, on y crée, on s’y instruit. Bref, on y réussit Et si, comme 12 000 étudiants et 46 000 salariés, vous preniez la vie côté Roubaix ? Notre collectivité compte déjà 1600 talents : Rejoignez-les