Professeur de Saxophone

**Description offre**:FONCTION**:Assistant territorial d’enseignement artistique en saxophone classique et/ou jazz**

CADRE D’EMPLOI CORRESPONDANT AU POSTE **:Catégorie B,** ATEA, ou ATEAP2C, ou ATEAP1C

TEMPS DE TRAVAIL : Incomplet 10.5/20ème

**Rattachement dans la structure**:
Vous êtes placé sous l’autorité hiérarchique du Directeur du Conservatoire à Rayonnement Intercommunal.

**Missions principales**:

- Assurer l’enseignement du saxophone classique et ou jazz aux élèves amateurs inscrits au conservatoire dans un parcours général (pratique collective et individuelle )
- Diriger des ensembles et/ou atelier à géométrie variable
- Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires
- Conduire des projets artistiques et culturels à dimension collective
- Participer au soutien à la pratique amateure
- Participer au développement d’une approche collective et à la coproduction du projet d’établissement
- Suivre le parc instrumental de sa discipline
- Proposer des projets artistiques en lien avec la programmation et l’éducation artistique et culturelle

**Missions complémentaires**:

- Intervention auprès de la petite enfance
- Intervention de présentation de l’instrument dans les écoles
- Coordination du département des bois /ou département jazz musiques actuelles

**Nombre d'heures par semaine**: 11
**Profil recherché**:**CONNAISSANCES ET EXPERIENCES PROFESSIONNELLES**

**DIPLOMES**:
Diplôme de l’enseignement supérieur ou expériences confirmées
DE, DNSPM, licence musicologie, Master

**CONNAISSANCES**:
Saxophoniste de haut niveau, maîtrise des répertoires classiques et/ou jazz
Connaissance de la psychologie de l’enfant et des méthodes d’apprentissages
Formation au public en situation de handicap

**EXPERIENCES**:
Expérience pédagogique dans un établissement similaire souhaitée.

Activité artistique de haut niveau avérée.

**APTITUDES REQUISES**

**Savoirs et connaissances**

Formation musicale large et innovante

**Savoir-faire**

Bonne maîtrise de la pédagogie
Connaissance de l’environnement institutionnel des enseignements artistiques spécialisés et des contraintes réglementaires des collaborations (par exemple avec l’éducation nationale)
Accueillir un public en situation de handicap
Pédagogie de groupe

**Savoir être**

Grand sens de l’organisation et grande diplomatie
Travail en complémentarité et en lien direct avec les enseignants du département.
Distance et réserve
Excellents contacts dans les relations sociales habituelles du poste (parents, enfants, enseignants, direction )
Dynamisme et force de proposition dans l’ensemble des équipes pédagogiques

Poste à pourvoir en septembre_ 2025_

**Avantages**:

- Primes