Chef de Service éducatif

Descriptif du poste

Vous mettez en œuvre les décisions prises par la direction et/ou l’équipe de direction conformément aux objectifs arrêtés par la Conseil d’Administration au travers du projet institutionnel.

**MISSIONS PRINCIPALES**
- Conduite de la définition et la mise en oeuvre du projet associatif et des projets d'établissement et de services
- Gestion budgétaire, financière et comptable
- Gestion et animation des ressources humaines
- Coordination avec les institutions et intervenants extérieurs

**Participation à l’équipe de direction**
- Informe l’équipe de direction sur toutes les situations problématiques des personnels et des usagers de ses équipes et propose des mesures correctives
- Contribue à la réflexion sur l’évolution des modalités de prise en charge des usagers dans l’institution.
- Assure le compte rendu de la réunion de direction. Participe à la rédaction des nouveaux projets.
- Participe à l’organisation institutionnelle et des suggestions d'amélioration. Créer une dynamique de travail innovante et en perpétuelle adaptation des pratiques

**Gestion du personnel**
- Recrutement, intégration du personnel éducatif, développement des compétences et organisation du travail des personnels dont il a la responsabilité
- Soutien des membres de ses équipes dans la réalisation des objectifs éducatives institutionnels.
- Articule le travail et la spécificité du secteur dont il a la charge avec les autres secteurs d’intervention pédagogique, médicale et paramédicale.
- Anime les instances de régulation qui lui sont confiées.

**Gestion des groupes d’usagers**
- Participe à la commission d’admission et aux réunions de projet, veille à l'adaptation des objectifs individualisés selon la situation des enfants, adolescents et jeunes adultes.
- Garantit l'élaboration, le suivi, la cohérence et l'évaluation du PPA des enfants, adolescents et jeunes adultes en lien avec les référents parcours et les représentants légaux
- Est garant de l’axe d’intégration dans la cité de notre démarche institutionnelle, facilite l’émergence de moyens nouveaux ou la redistribution de ceux qui existent
- Veille à l'organisation des transports des enfants, adolescents, jeunes adultes et s’assure de l’accord parental pour la mise en place des projets d’autonomie dans les déplacements
- Informe et associe les familles ou les représentants légaux des objectifs et de l'évolution du travail entrepris auprès de leur enfant.
- Développer des outils d’évaluation de la prestation auprès des usagers suivant les critères de la démarche qualité préconisée par les textes en vigueur
- Gestion des budgets alloués par la direction et présentation annuelle du budget prévisionnel
- Elaboration du rapport d’activité annuel

Profil recherché

Titulaire du CAFERUIS
- Faire preuve de leadership et de force de conviction
- Adopter un sens permanent de la rigueur dans les domaines de gestion qui lui sont confiés
- Anticipation face aux phénomènes de transformation de l'organisation
- Capacité à produire de l'écrit
- Capacité à planifier son travail
- Connaissances en management, méthodologie de projet, de base en comptabilité, en droit du travail
- Sens de l'écoute
- Faire preuve de pédagogie
- Capacité à fédérer une équipe

Compétences attendues
- LANGUESAucune langue attendue

SAVOIR-ÊTRE
Ambition
Autonomie

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SAVOIR-FAIRE
Animation d'équipes
Besoins en formation

**Voir plus**

Entreprise

Le Territoire 34 est composé de 2 établissements de type ITEP/IME et de deux SESSAD.
Il s’organise sous la forme d’un Dispositif ITEP correspondant à:
L’ITEP LE MONT LOZERE (67 places) et son SESSAD LE MONT LOZERE (21 places) qui fonctionnent par conventionnement.
Il comprend également un Pôle IME constitué par:

- Une entité 6-12 ans sur son site en AGDE, pour 23 enfants en accueil de jour, dit anciennement IMP RAYMOND FAGES ; Cette structure dispose de deux classes externalisées au sein d’une école primaire de la ville d’AGDE financées par l’Education Nationale ;
- Une entité 12-16 ans sur son site de FLORENSAC, pour 26 adolescents en accueil de jour ; Cette structure dispose de deux classes externalisées au sein d'un collège de FLORENSAC financées par l’Education Nationale ;
- Une entité 16-20 ans en accueil de jour (21 places) ou en internat/hébergement (séquentiel, de semaine ou en phase d’apprentissage d’autonomisation dans le cadre du Dispositif d’Apprentissage à la Vie Sociale [DAVS]) pour 20 jeunes sur son site de FLORENSAC, dit anciennement IMPRO SAINT HILAIRE ; Cette structure dispose de deux Unités Localisées d’Inclusion Scolaire (ULIS professionnelles) financées par le ministère de l’agriculture ;
Toutes les entités du Pôle IME travaillent à:

- L’accueil de personnes en situation de handicap plus marquée, dans le cadre d’un Dispositif Ressources (D