Educateur Spécialisé

Le Centre Hospitalier du Rouvray est le 2ème établissement de santé de France spécialisé dans la lutte contre les maladies mentales intervenant sur le territoire de la Métropole Rouen Normandie, Elbeuf, Pays de Caux et Pays de Bray.

Il propose une offre de prévention, diagnostic, soin, réadaptation et réinsertion sociale. Il est composé de 2 pôles d’activité composés de structures ambulatoires, d’équipes mobiles et d’unités d’hospitalisation à temps complet. Il dispose de nombreux services spécialisés (addictologie, troubles de l’humeur complexes, schizophrénies résistantes, troubles du spectre de l’autisme, prévention du suicide ).

Des centres ressources et de formation sont également mis en place : autisme, pour intervenants auprès d’auteurs de violences sexuelles, prévention et gestion de la crise suicidaire, soins infirmiers.

Le Centre Hospitalier du Rouvray dispose également d’un département recherche.

**Missions générales**:
En collaboration avec l’équipe pluri professionnelle, **concevoir**, **conduire**et **coordonner**des actions éducatives et sociales globales des personnes ou groupes en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion.
- **Prévenir les rechutes psychiatriques et la récidive judicaire.**
- Assurer la continuité du parcours de soins et de vie du patient : par son étroite collaboration avec le SMPR, l’éduca-teur concourt à l’élaboration et à la continuité du projet global du patient.
- Recueillir auprès de l’équipe pluri professionnelle du SMPR, les informations nécessaires à la compréhension de la situation du patient.
- Participer à la rédaction, la mise en oeuvre, l’évaluation et le réajustement du projet du patient.
- Créer un cadre favorisant l’accueil du patient, l’instauration d’une relation et d’une alliance thérapeutique.
- Développer les liens intra/extra et ville/hôpital par la création et l’entretien d’un partenariat.
- Accompagner vers les soins les patients sortant de détention et présentant des troubles psychiques.
- Favoriser l’adhésion du patient à son projet de soins en identifiant ses difficultés, ses besoins, ses attentes et ses ressources, et en privilégiant l’empowerment et sa participation.
- Proposer des entretiens de soutien.
- **Lutter contre la précarisation stigmatisation**
- Participer au développement et/ou maintien de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion (Accompagner le patient dans les transports en commun, dans son quartier pour favoriser son autonomie.)
- Accompagner le patient dans la rédaction de courriers motivationnels et d’entretiens pour les mises en stage.
- Favoriser l’intégration sociale et l’amélioration de la qualité de vie des patients.
- Contribuer à créer les conditions pour que les patients soient protégés, accompagnés et considérés dans leurs droits et puissent les faire valoir.
- Faciliter les démarches administratives d’insertion pour les patients, en lien avec les partenaires sociaux (accompagnements vers les partenaires sociaux du champ de l’insertion)
- Accompagner les patients dans la recherche de lieux d’hébergement.
- Se sensibiliser à l’environnement de la personne pour favoriser son insertion.
- Possibilité de proposer des VAD afin de faciliter le retour à domicile.
- Accompagner les patients à l’exercice de leur citoyenneté.
- Participer à des actions de prévention.
- Participer aux accompagnements extérieurs des patients (accompagnement aux visites de préadmission en institution, mise en stage )
- **Sensibiliser et informer les professionnels du soins et des établissements médico-sociaux**
- Participer à l’animation et au développement du partenariat et du réseau social.
- Organiser des réunions de synthèse avec les partenaires associés au projet de soin.
- Conseiller et accompagner les équipes concourant à l’accompagnement des patients.
- **Missions diverses**
- Participer aux staffs, réunions cliniques, institutionnelles et de synthèse.
- Partager les informations avec l’équipe pluri professionnelle.
- Ecrire dans le dossier patient les informations inhérentes à son domaine de compétence.
- **Missions transversales**
- Participation aux réunions organisées par le cadre socio-éducatif ; lieu d’information, de formation, de partage et de concertation.
- Il peut s’inscrire dans des actions de formation des étudiants, que ce soit par des interventions au sein des instituts de formation, ou par l’encadrement de la formation pratique des stagiaires.
- Participation au collège des éducateurs spécialisés.
- **Savoir-faire**
- Compétences relationnelles : Capacité à établir et maintenir un lien de confiance avec les patients, à travailler en équipe pluridisciplinaire, avec les unités de soins psychiatriques de Rouen et Val de Reuil, les autres services intra et extra hospitaliers du CHR.
- Compétences éducatives : Maîtrise des techniques d'écoute active, d'accompagnement éducatif et d'animation de médiations thérapeutiques.