Un(E) Psychomotricien(Ne)

La Fondation du Bon Sauveur d’Alby, implantée à Albi (1h de Toulouse, ville classée au patrimoine de l’humanité) comprend deux secteurs d’activité (sanitaire dans le domaine de la psychiatrie et médico-sociale) regroupant 8 spécialités.

C’est le 1er employeur d’Albi et 2nd du Tarn avec 1280 salariés et 80 métiers différents.

La Fondation recrute un(e) psychomotricien(ne) (mi-temps) au CMP d’Albi

Au sein d'équipe pluridisciplinaire, vous intervenez sur le CMPE (enfants de 3 à 12 ans) et l' Hôpital de Jour le Galinou à Albi.
- Vous proposez des prises en charge ambulatoires individuelles et/ou groupales au CMPE parfois possiblement sur la liaison en pédiatrie ;
- 2 mi-temps de psychomotricité sont répartis sur la semaine, du lundi au vendredi dans la salle de psychomotricité de l'unité + autres lieux selon activités.

**L'organisation du travail comprend**:

- 1 temps de travail thérapeutique auprès des patients (enfants et familles)
- 1 temps de travail connexe:

- réunions d'équipes, externes et internes, réunions de services, autres réunions......
- temps de réflexion personnelle et collective, documentation, recherche, encadrement de stages, formation
- temps administratif : contacts et liaisons diverses, saisie d'actes et de rédactions d'écrits (bilans, suivis) pour le dossier patient informatisé, rédaction de courriers, entretien et création de matériel.

**Le cadre horaire de 17h30 est à définir avec le médecin de l'unité ;**
**Présence obligatoire le jeudi matin de 8 h 45 à 12 h 30 (réunion)**

**TÂCHES SPÉCIFIQUES DANS LE SERVICE**
- **Évaluer**, proposer et mener des suivis thérapeutiques en psychomotricité auprès d'enfants de 3 à 12 ans
- Co-animerdes groupes thérapeutiques d'enfants avec les professionnels de l'établissement (partenariat adulte) et/ou du pôle Infanto-Juvénile
- Guidance parentale : mener un travail d'écoute et d'entretiens familiaux successivement ou indépendamment des soins avec les enfants et Recevoir les famillesen 1er entretien et recueillir les éléments généraux et spécifiques en vue d'une pré-élaboration en réunion d'équipe
- Mener des entretiens familiauxen co-animation avec d'autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire
- Mener une réflexion autour de l'approche clinique psychomotrice en fonction du projet pour le patient et de son évolution.
- Mener conjointement avec l'équipe un travail de réflexion autour des outils cliniques et didactiques de l'équipe pluridisciplinaire.
- Travail en réseau : secteurs de l'établissement, médecins et professionnels de santé de la ville, institutions éducatives sociales et de santé, établissements scolaires, psychomotriciens de ville et d'autres établissements.

**Tâches générales**:

- Effectuer des évaluations/bilans cliniques et normés permettant d'introduire un diagnostic psychomoteur et d'élaborer un projet thérapeutique de soin en équipe, pour l'enfant et la famille.
- Mener des entretiens mère/enfants ou familiaux seul ou avec des membres de l'équipe (introduction au bilan ou compte-rendu, évolution du suivi psychomoteur individuel vers une dimension familiale....)
- Participer aux réunions cliniques internes et externes.
- Participer au travail de réseau spécifique au projet de l'équipe de soin.
- Analyser sa pratique professionnelle dans le cadre d'une supervision.
- Maintenir un niveau de compétence optimum par une activité de recherche, documentation, formation personnelle et collective pour se maintenir informé de l'évolution des pratiques, des supports de travail et de réflexion.
- Réaliser des tâches administratives (dossier patient) et organisationnelles (gestion de l'emploi du temps et des rendez-vous, coordination avec le(s) service(s) et les partenaires
- **Savoir**_:

- Connaissance du développement psychomoteur du bébé, de l'enfant et de l'adolescent
- Connaissance de la psychopathologie de l'enfant, de l'adolescent et de la famille, incluant les troubles et pathologies du développement psychomoteur
- Formation clinique aux thérapies à médiation individuelles et de groupe
- Formation aux entretiens familiaux en psychomotricité
- Maîtrise des médiations corporelles (artistiques, musicales, sportives, y compris animales)
- Connaissance et pratique des différentes méthodes de relaxation
- **Savoir-faire**_:

- Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau
- Capacité d'autonomie, de prises de responsabilités et d'organisation
- Capacité d'adaptation aux situations cliniques très variables (pathologies et contextes socio-familiaux)
- Capacité d'ajustement de la réflexion clinique psychomotrice selon l'orientation de l'équipe (orientation intégrative).
- Capacité à travailler en binôme pluridisciplinaire (ou plus dans la clinique).
- Capacité à assurer un premier accueil y compris en liaison.

**S*_**avoir-être *_:

- Engagement clinique et positionnement face