Formateur Structure D’aéronef

Job description
Enseignements visés- Technologie des matériaux métalliques et composites aéronautiques,
- structures d’aéronefs et design
- règles de l’art dans l’aéronautique
- familiarisation avec les systèmes d’aéronefs
- fabrication et réparation des structures métalliques et composites des aéronefs
- travaux pratiques sur aéronefs
- Contrôles et inspections des structures
- Exploitation de la documentation technique en anglais,
- dessin technique et lecture de plan
- Anglais technique
- Facteurs humains,
- Législation aéronautiquePrérequis obligatoires
- 5 ans d’expérience en tant que mécanicen dans une entreprise aéronautique,
- maîtrisant l’anglais et plus particulièrement l’anglais technique,
- maitrise du pack office,
- titulaire du permis B

**MISSION GLOBALE DU POSTE**
Concevoir des programmes de formation et transmettre des connaissances etdes savoir-faire à différents types de public en lien avec les exigencesrèglementaires, les techniques pédagogiques et le projet d’établissement.**MISSIONS**
Concevoir des séquences de formation- Analyser le référentiel diplôme formation initiale et les compétences attendues
par les entreprises- Organiser de manière cohérente et progressive le programme de formation en
fonction des activités de l’apprenant en entreprise- Identifier les objectifs de chaque séance et construire les scénarii qui en découlent
en termes de contenus, méthode et supports, durée, etc.- Evaluer le niveau des apprenants en vue d’adapter les séances aux besoins et aux
capacités de chacun- Assurer une veille documentaire, technologique et/ou règlementaire pour
s’informer sur l’évolution des métiers et participer à la définition desinvestissements- Participer à des réunions, séminaires, formations afin d’actualiser sa pratique
professionnelle et technique.Animer et évaluer des séances de formation- Accueillir des apprenants (appel, lancement, etc)
- Coordonner et réguler un groupe sur une activité
- Gérer les relations interpersonnelles et les conflits dans le groupe
- Mettre en place des outils de positionnement, de suivi et d’évaluation
- Mettre en œuvre le contrôle en cours de formation (CCF)
- Participer au jury d’examen
- Réaliser le nombre d'heures de formation défini par le manager
- Suivre les impératifs liés à la réglementation européenne Part 147
- Veiller au maintien de ses habilitations à enseigner et alerter ses responsable N+1 ;
RH ; RFE et proposer des formations- Mettre en œuvre et/ou utiliser des méthodes et pratiques pédagogiques innovantes
(différenciation et individualisation des parcours) en lien avec le responsablepédagogique- Créer des contenus digitalisés et des parcours pédagogiques mixtes.
- Assurer la responsabilité opérationnelle pédagogique de l’outil pédagogique dont
il a la charge.- Maintenir et faire maintenir la classification « 5 S » dans les zones dont il est le
réfèrent.Suivre et accompagner l’apprenant- Organiser et effectuer des rencontres dans les entreprises avec les maîtres
d’apprentissage.- Contribuer à la mise à jour des outils de suivi de l’alternance (grille de visites en
entreprise, livret d’apprentissage, etc)- Gérer et exploiter les outils de suivi de l’apprenant : cahier de textes, bulletin, livret
d’apprentissage, grille visite en entreprise- S’assurer dans le cadre des évaluations formatives et sommatives de la progression
des apprenants- Participer aux conseils de classe
- Remonter toute problématique (absence, comportement, difficulté
d’apprentissage) au formateur référent et au service de la Gestion de l’apprenant- Accompagner l’apprenant dans ses choix d’orientation
- Appliquer et/ou contribuer à faire appliquer les procédures d’hygiène et de
sécurité et le règlement intérieur de l’AFMAé- Suivre et accompagner sur le plan pédagogique les apprentis de sa ou ses classes en
tant que formateur référent et assurer le suivi des épreuves pratiques en tant queleader pratique- Réaliser en autonomie dans le respect des échéanciers les visites entreprises qui
lui sont confiées dans le cadre de la formation en apprentissage (ne s’applique pasaux formateurs des enseignements généraux)Contribuer au rayonnement et au développement de l’AFMAé- Participer aux réunions ou colloques organisées par les partenaires institutionnels
ou les entreprises- Animer la journée Porte Ouvertes l’AFMAé
- Participer à des actions éducatives
- Contribuer à des projets d’ingénierie de formation et/ou pédagogique pour lequel
il a été nomméSpecific jobs desired

**Trainer**
- Advanced
4 to 10 years
Specific skills desired
Training Course conduction
Aircraft Structural Maintenance
Structure fitting
Structural Engineering
Required profile
Prérequis obligatoires
- 5 ans d’expérience en tant que mécanicen dans une entreprise aéronautique,
- maîtrisant l’anglais et plus particulièrement l’anglais technique,
- maitrise du pack office,
- titulaire du permis B
- Prérequis souhaitables
- idéalement titulaire d’un BAC PRO ou d’un BTS Technicien Structure,
- connaissance des modules