Chargé.e D'études en Promotion de La Santé

**À propos de nous**:
L’Université de Lorraine forme plus de 62 000 étudiants implantés sur des campus répartis sur 2 métropoles ainsi que 10 villes et agglomérations de son territoire. 7 000 personnels œuvrent à la réussite de ses missions dont 4000 personnels d’enseignement et de recherche, au sein de 60 unités de recherche structurées et reconnues, fonctionnant au travers d’un partenariat fort avec les grands organismes de recherche (CNRS, Inserm, INRAE, Inria).

L’Université de Lorraine place ainsi toute son énergie au service de la production et du partage des connaissances en s’appuyant sur une dynamique de recherche intensive, aussi bien fondamentale qu’appliquée.

En phase, avec les enjeux et défis sociétaux, l’université accompagne chacun dans la réalisation de ses projets. Riche de la diversité de ses métiers et de ses parcours professionnels, l’Université de Lorraine vous offrira des possibilités de développement professionnel tout en veillant à votre qualité de vie au travail.

**Mission**:
Le poste est situé au sein du **Centre d’Expertise en Santé Publique** (CESP) de Nancy, entité de l’Ecole de Santé Publique de l’Université de Lorraine, conduit des travaux d’expertise en santé publique, et plus particulièrement des évaluations d’interventions complexes en santé. Le CESP travaille en proximité et en collaboration avec les chercheurs du Laboratoire Interdisciplinarité en Santé Publique Interventions et Instruments de mesure complexes, **INSPIIRE.**

Ce recrutement intervient dans le cadre de deux projets:
**Le projet « Addictions et Handicap** » est développé expérimentalement par l’Association Addictions France sur 4 départements du Grand-Est. Il a pour objectif de faciliter la prévention des conduites addictives et l’accès aux soins des personnes ayant une déficience intellectuelle.

**Le programme de recherche ORANEAT** (ORganization and Attitudes in Nursing homE Antibiotics Tewardship) porte sur l’adaptation contextuelle des programmes de bon usage des antibiotiques (BUA) en établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD).

**Dans le cadre de ces 2 projets,** vous serez en charge de:
**Évaluer les processus et l’étude de transférabilité du projet « Addictions et Handicap »**:

- Recueillir, traiter et analyser les données qualitatives et quantitatives du projet
- Trianguler les données (documentaires et exploratoires)
- Communiquer sur les résultats intermédiaires et finaux
- Rédiger les livrables (rapport d’évaluation intermédiaires et finaux)

**Apporter un soutien au support d’implémentation du programme de recherche ORANEAT**:

- Constituer des groupes de travail transdisciplinaires et intersectoriels
- Créer des outils d’animation interactifs
- Animer de réunions et groupes de travail collaboration de co-construction
- Recueillir, traiter, analyser, synthétiser les données recueillies
- Transmettre aux instances de gouvernance les résultats intermédiaires et finaux
- Produire des livrables (rédaction de comptes rendus, synthèse, guide support d’aide à l’implémentation du programme)

En ce sens, vos activités consisteront à : Assurer une veille et analyse documentaires des données, construire des outils de receuil de données quantitatives et qualitatives, mener des observations de réaliser, réaliser des entretiens individuels et collectifs, élaborer des outils d'évaluation, rédiger des comptes-rendus de réunions, rapports, synthèses, participer aux instances de gouvernance.

**Profil**:
Bac + 5 en santé publique et promotion de la santé

Connaissance dans les domaines de la promotion de la santé, des politiques régionales de santé et des inégalités sociales de santé, et dans le domaine de la e-Santé serait un plus.
- Connaissances approfondies de la démarche d’intervention et d’évaluation en promotion de la santé
- Connaissances et compétences en gestion de projet complexe
- Connaissance des méthodologies d’investigations qualitatives et quantitatives en santé
- Connaissances de techniques d’animations (design thinking, ) et principes de concertation (intelligence collective)
- Qualités rédactionnelles et relationnelles
- Capacité d’analyse et de synthèse
- Maîtrise de la bureautique
- Rigueur, sens de l’initiative, autonomie et organisation
- Bonnes qualités relationnelles, aptitudes et goût du travail en équipe

Permis B (déplacements régionaux)