Emplois actuels liés à Formateur.trice Pré-insertion La Promo 16-18 - Mornac - AFPA
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Formateur Installateur en Réseaux de
il y a 2 semaines
Mornac, France AFPA Temps pleinDepuis 1949, l'Afpa est le premier organisme de formation professionnelle qualifiante. Plus de 8000 salariés la font vivre. L'afpa d'Angoulême recrute un formateur.trice Installateur.trice en réseaux de télécommunication Placé.e sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur ou la formatrice: - Anime des séances d’apprentissage, -...
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Formateur gestionnaire comptable et fiscal
il y a 1 semaine
Mornac-sur-Seudre, France AFPA Temps pleinFormateur.trice gestionnaire comptable et fiscal / gestionnaire de paie H/F CDDRégion NOUVELLE AQUITAINE Mornac Informations générales Ville Années d'expériences Niveau d'étude Informations pour le poste Ce que je comprends des attendus du poste visé: p Powered by Tiny Mes contraintes personnelles à prendre en compte : p Powered by Tiny...
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Conducteur de Ligne
il y a 2 semaines
Mornac, France ADLER PELZER FRANCE WEST Temps pleinLe Groupe Adler Pelzer est leader dans la fourniture de solutions acoustiques et thermiques sur le marché de l’automobile. Nous fournissons l’ensemble des constructeurs automobiles dans le monde, grâce à nos 11 000 collaborateurs répartis sur plus de 80 sites de production et d’ingénierie. Notre usine de Mornac (16) qui développe et produit des...
Formateur.trice Pré-insertion La Promo 16-18
il y a 2 semaines
Depuis 1949, l'Afpa est le premier organisme de formation professionnelle qualifiante. Plus de 8000 salariés la font vivre.
**L’Afpa recrute pour sa délocalisation d'Angoulême un.e formateur.trice pré-insertion dans le cadre du dispositif « La Promo 16-18 »,** le programme du plan de relance pour la jeunesse, dédié aux jeunes décrocheurs de 16 à 18 ans. Près de 80 000 jeunes sortent en effet chaque année du système scolaire sans aucune qualification.
« La Promo 16-18 » est un **programme d’accompagnement national innovant de 4 mois** qui bénéficiera à 35 000 jeunes décrocheurs pour la période 2020-2021 puis 45.000 jeunes par an pour les années suivantes.
Il, elle:
- Co-construit le parcours pédagogique, en lien avec les autres acteurs de l’accompagnement internes et externes
- Favorise l'accès à une culture générale et à une meilleure connaissance de l'environnement socioprofessionnel : fait découvrir le monde du travail de façon innovante, favorise la représentation concrète des métiers et renforce les compétences de base (Cléa Socle et Cléa numérique)
- Aider au développement des connaissances, des capacités d’apprentissage, des modes de raisonnement, des moyens de communication
- Organise la participation des jeunes à des salons et des rencontres professionnelles
- Propose et anime des mises en situation de travail
- Atteste de l'acquisition de capacités de connaissances ou de compétences par l’attribution des open badges
- Encadre et accompagne le jeune lors de sa participation à un projet collectif solidaire
- Contribue à la reprise de confiance en soi
- Facilite la prise de conscience et l’adaptation progressive des comportements attendus en situation de formation et/ou de travail
- Alerte le collectif s’il détecte une situation de décrochage et propose des mesures d’accompagnement pédagogique adaptées
- Participe - sur le volet pédagogique - à l’élaboration de la solution de sortie positive et dynamique
- Contribue à l’enrichissement continu de l’offre
- Exerce son activité en articulation avec les acteurs de l’orientation professionnelle et le collectif pédagogique
**Connaissances, Compétences et aptitudes professionnelles**:
- Maîtriser la pédagogie active adaptée au public jeune
- Maîtriser des contenus théoriques dispensés (mathématiques, expression écrite et orale), culture générale
- Concevoir des situations permettant de remédier à des difficultés d'apprentissage sur le plan des connaissances ou savoirs de base
- Capacité à établir une relation d'aide et qualités relationnelles et humaines (observation, écoute, capacité à se décentrer, capacité d’adaptation, sens du service)
- Maîtriser les techniques de gestion des conflits
- Se tenir informé des évolutions du domaine professionnel, de l’environnement et des pratiques pédagogiques
- Travailler de manière collaborative et en réseau
- Formuler des préconisations, être force de proposition
- Appliquer des règles d'hygiène, sécurité et protection de la santé au travail
- Analyser sa pratique
- Sens de l'organisation (identification des priorités, gestion de plannings )
- Sens de la confidentialité
- Autonomie, confiance en soi
Profil:
- Formation : niveau 5 (Bac +2) de l'enseignement universitaire général ou technologique
- 2 ans minimum d’expérience en entreprise. Une expérience sur une fonction d'animation ou une expérience pédagogique est souhaitée
**Délocalisation à Angoulême