Stage de 6 Mois

Entreprise
L'École nationale des ponts et chaussées est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche placé sous la tutelle du Ministère de la Transition écologique, de l’Énergie, du Climat et de la Prévention des risques. Ses missions couvrent la formation initiale et continue, la recherche, la médiation scientifique et le transfert vers les secteurs économiques, s’inscrivent dans les enjeux des transitions. À travers ses thématiques de recherche et d’enseignement (mobilités, aménagement, matériaux, énergie, environnement en ville, économie sectorielle, urbanisme, génie industriel ), l’École a choisi de permettre à ses chercheurs et diplômés de contribuer à mettre en œuvre les transitions. Elle a fait le choix d’une approche systémique, prospective, pluridisciplinaire, scientifique et ouverte comme axe structurant du développement de sa formation et de sa recherche. Elle souhaite ainsi rendre concrets la sobriété des territoires, le bien-être des personnes, la vitalité du collectif.
Créée en 1747, la plus ancienne école d’ingénieurs est à une période charnière de son histoire : elle s’est engagée depuis l’automne 2023 dans une démarche participative de transformation (Ponts Ambition 2030) qui la conduit à repenser collégialement ses actifs et ses perspectives, et a rejoint à l’automne 2024 l’Institut polytechnique de Paris. La mission se déroulera au sein du pôle de transformation au sein duquel les sujets de transformation numérique, de transformation des processus et de transformation socio-écologique sont appréhendés de concert. Le contexte de l’École est dynamique et offre de réelles perspectives d’impact.
**Présentation générale du service**:
En cohérence avec des ambitions très fortes, étayées par historique d’engagement en la matière, la direction générale de l’École a créé courant 2024 en son sein une fonction en charge de catalyser sa transformation socio-écologique. Celle-ci est notamment en charge de:

- Définir et inclure les modalités de la prise en compte des enjeux et dimensions liées aux limites planétaires et à l’épuisement des ressources, à l’inclusivité et à l’équité dans les formations et la recherche de l'École ;
- Définir et mettre en œuvre une stratégie d'élargissement des publics de l'École, notamment à travers le cycle master en lien avec les enjeux de la transition socio-écologique des territoires ;
- participer à l’auto évaluation, et aux évaluations externes, et s’aligner sur les meilleures pratiques sur toutes les missions de l’École comme dans son fonctionnement ;
- Écrire et porter via différents vecteurs le récit de la transformation de l'École ; influencer son écosystème et participer à une dynamique nationale et européenne.

Poste
Sous la responsabilité du directeur de la transformation socio-écologique et dans l’écosystème protéiforme engagé dans la transformation de l’École, vous concevez, recommandez et mettez en œuvre des dispositifs permettant de rendre compte, tant auprès de cibles internes qu’externes, de la singularité et de la démarche de progrès de l’École.
**Vos missions principales seront les suivantes**:

- Interagir avec la communauté de l'École (enseignants, chercheurs, personnels administratifs, étudiants, alumni ) afin de collecter des preuves tangibles des actions menées.
- Cartographier les bonnes pratiques dans l'écosystème de l'enseignement supérieur et de la recherche, et proposer un plan de communication valorisant l'impact de l'École.
- Concevoir et élaborer des livrables, dont un rapport des transitions axé sur la valorisation de l'impact (remplaçant le rapport annuel traditionnel).
- Imaginer et produire des formats de communication innovants (visuels, podcasts, vidéos, événements ) adaptés à divers canaux pour une visibilité accrue des actions de l'École.

Profil
**Formation**: Étudiant(e) en fin d'études d'un cursus d'information-communication.
**Compétences requises**:

- Capacité à concevoir des actions de communication ciblées sur différents vecteurs.
- Excellentes qualités rédactionnelles.
- Sensibilité artistique et créativité pour imaginer des supports engageants et percutants.
- Bonne maîtrise des outils et techniques de communication numérique.
- Capacité à convaincre des acteurs axés sur le « faire » de l'importance du « faire savoir ».
- Aptitude à collaborer avec des interlocuteurs variés et à s'intégrer dans une démarche collective.
- Esprit critique pour challenger les idées et propositions avec discernement.

**Qualités et intérêts personnels pour réussir**:

- Forte appétence pour les transformations de la sphère publique et les enjeux de transition socio-écologique.
- Intérêt marqué pour les initiatives durables, avec une allergie affirmée au greenwashing.

**Conditions**:
**Début et durée**: Stage à temps plein, pour 6 mois, à partir de début février 2025
**Stage conventionné**: Rémunération selon la grille de la fonction publique
(Participation aux frais de transport, subvention frais de cantine,)