Cadre Socio-educatif Au Faht

**Descriptif**

L’institution Les Tournesols situé rue de la République à 68160 Sainte Marie Aux Mines
Recherche un CADRE SOCIO-EDUCATIF:
I. DEFINITION
Le ou la chef de service du FAHT des Tournesols gère par délégation une structure de 33 adultes de 20 ans à la fin de vie ayant une notification Etablissement non médicalisé par la MDPH.
Le FAHT travaille en étroite collaboration avec l’ESAT et le SAJ des TOURNESOLS. La question de la trajectoire des personnes accueillies est au centre des réflexions. C’est le FAHT et donc le ou la chef de service qui est pilote de cette trajectoire.
II. MISSIONS ET RESPONSABILITES
Le Cadre Socio-Educatif a pour mission l’encadrement de l’équipe éducative et sociale et d’assurer la continuité de service, dans le respect du cadre réglementaire, du projet institutionnel et du projet d’établissement.
Il ou elle est garant au quotidien de la politique institutionnelle et assure la continuité de service, dans le cadre de l’amplitude d’accueil des usagers et des contraintes réglementaires afférentes au personnel applicable à leur planning de travail.
Il ou elle participe à l’élaboration du projet d’établissement ainsi qu’à celle des projets d’accompagnements individualisés des personnes accueillies. Il ou elle est responsable de l’organisation et du fonctionnement du service, de l’accompagnement des résidents dans tous les actes de la vie quotidienne y compris tout ce qui est du ressort de la santé.
Il ou elle participe à la définition des orientations relatives à la collaboration avec les familles/représentants légaux, les institutions extérieures et le bailleur social.
Par ailleurs, il ou elle veille à la bonne utilisation du matériel, à son état, et en relation avec sa hiérarchie, en prévoit le remplacement.
Il est intégré à l’équipe de cadres de l’Institution les Tournesols et participe, à ce titre, à la vie et au fonctionnement général de l’Institution ainsi qu’aux différents temps forts de la vie institutionnelle et du pôle.
Il ou elle représente l’établissement par délégation dans différentes instances.
La présente fiche de fonction peut, le cas échéant, être complétée par une feuille de route, dans le cadre de missions particulières qui seraient confiées sur une temporalité donnée.
Elle sera également complétée annuellement par des objectifs individuels ou collectifs fixés dans le cadre des entretiens annuels d’évaluation.
III. ACTIVITES
Activités principales
- Pilotage de l’action du service

Concevoir et mettre en œuvre le projet d’établissement en concertation avec l’équipe de direction en tenant compte du projet institutionnel, de la certification et de l’évaluation des besoins des personnes accompagnées.
Mettre en œuvre la démarche qualité garantissant la mise en œuvre et le respect des projets individuels des personnes accompagnées s’inscrivant dans une démarche d’amélioration continue.
Être le garant aux côtés de la direction du respect des droits et libertés des personnes accompagnées
Evaluer et mesurer les actions menées par le service
Promouvoir et garantir la fluidité des partenariats internes, afin de faciliter et de rendre effective les trajectoires des résidents
Développer le partenariat et le travail en réseaux (en interne et surtout en externe) afin de développer les activités à visée inclusive.
- Encadrement d’équipe et gestion des ressources humaines:
Encadrer et animer l’équipe éducative en collaborant étroitement avec tous les intervenants (IDE libéral, médecin, bailleur social, ESAT, SAJ, représentant légal, etc.)
Organiser le travail des équipes, notamment par la réalisation et le suivi des plannings.
Programmer les activités du service, coordonner les activités éducatives et les interventions thérapeutiques en lien avec le pôle santé et surtout les professionnels de santé libéraux.
Apporter un appui technique régulier aux professionnels
Développer les compétences individuelles et collectives de l’équipe et identifier les besoins en matière de formation, notamment au moyen des évaluations annuelles des agents.
Organiser l’accueil et l’accompagnement des stagiaires et des apprentis.
Prévenir et gérer les conflits entre les différents professionnels et/ou résidents.
Animer et conduire les réunions d’équipe
Fixer les objectifs annuels et évaluer les résultats obtenus au moyen des entretiens annuels.
- Soutien à l’accompagnement éducatif:
Participer et animer les Projets d’accompagnement individualisés (PAI) en lien avec les partenaires internes et externes (trajectoires croisées).
Soutenir le projet « travail » des résidents en lien avec l’équipe éducative et les partenaires.
Tenir une permanence hebdomadaire pour les résidents.
Recevoir les résidents lorsque cela s’avère nécessaire (non-respect du règlement intérieur du FAHT, problématique