Role Du Couplage Cérébello-cérebral Dans L'apprentissage.

**Role du couplage cérébello-cérebral dans l'apprentissage. // Role of cerebello-cerebral coupling in learning**:

- Réf **ABG-131092**
**ADUM-62848**
- Sujet de Thèse
- 16/04/2025
- Contrat doctoral
- Ecole normale supérieure
- Lieu de travail- Paris - France
- Intitulé du sujet- Role du couplage cérébello-cérebral dans l'apprentissage. // Role of cerebello-cerebral coupling in learning
- Mots clés- Apprentissage, Mécanismes neuronaux
Learning and Memory, Neuronal mecanisms

**Description du sujet**:

- La création d'une trace mnésique à long terme repose typiquement sur plusieurs réseaux au sein desquels l'apprentissage inscrit et consolide la trace mnésique. Dans le cas de la mémoire implicite, le cervelet a des capacités d'apprentissage rapide, mais le maintien à long terme de cet apprentissage implique des mécanismes de consolidation supplémentaires. La consolidation se produit par l'implication d'autres circuits cérébraux consécutivement au recrutement du cervelet. Ces circuits comprennent typiquement le cortex et les ganglions de la base. Le but de la thèse est d'explorer la dynamique neuronale au cours de l'apprentissage et de la consolidation pour comprendre comment les principales régions impliquées, cervelet, cortex, ganglion de la base (et le thalamus qui coordonne l'activité dans ces structures) interagissent pour former des traces mnésiques durables. Ce projet de thèse fera appel aux techniques de neurophysiologie (electrophysiologie, mesures calciques) et de perturbation (opto
- et/ou chemogénétique) au cours du comportement chez le rongeur libre de ses mouvements. Il développera les compétences expérimentales (chirurgie, microfabrication) et analytiques (programmation, diverses techniques d'analyse de données avancée).

The creation of a long-term memory trace typically relies on several networks within which learning inscribes and consolidates the memory trace. In the case of implicit memory, the cerebellum is capable of rapid learning, but the long-term maintenance of this learning involves additional consolidation mechanisms. Consolidation occurs through the involvement of other brain circuits following the recruitment of the cerebellum. These circuits typically include the cortex and basal ganglia. The aim of the thesis is to explore neuronal dynamics during learning and consolidation to understand how the main regions involved, cerebellum, cortex, basal ganglia (and the thalamus which coordinates activity in these structures) interact to form lasting memory traces. This thesis project will use neurophysiological (electrophysiology, calcium measurements) and perturbation (opto
- and/or chemogenetic) techniques during behavior in free-moving rodents. It will develop experimental (surgery, microfabrication) and analytical (programming, various advanced data analysis techniques) skills.

Début de la thèse : 01/10/2025

**Nature du financement**:

- Contrat doctoral

**Précisions sur le financement**:

- Concours pour un contrat doctoral

**Présentation établissement et labo d'accueil**:

- Ecole normale supérieure

**Etablissement délivrant le doctorat**:

- Ecole normale supérieure

**Ecole doctorale**:

- 657 Sciences du Vivant
- Bonnes connaissances de neurobiologie. Expérience de recherche dans un ou plusieurs laboratoires de neurobiologie. Expérience de programmation et capacités manuelles.
Good knowledge of neurobiology. Research experience in one or more neurobiology laboratories. Programming experience and manual skills.- 05/05/2025