Éducateur Spécialisé

Éducateur spécialisé — H/F accueil jour

L’IME-SESSAD L’Estuaire recherche pour ses sites de Saint-Brevin-Les-Pins
Un(e) éducatrice(teur)ou un(e) monitrice(teur)-éducatrice(teur)pour un contrat à temps plein. Contrat d’une durée 3 semaines.

Les enfants avec autisme, de 0 à 19 ans, sont accompagnés en accueil de jour, par une équipe pluridisciplinaire.

Il bénéficient d’accompagnements personnalisés autour des méthodes TEACH, ABA et PECS.

**Vos missions**:
Assurer la référence éducative et le suivi des jeunes avec les différents intervenants:

- Instaurer une relation entre le résident et le professionnel
- Rédiger un projet personnalisé d’accompagnement et l’évaluer (axes de travail, objectifs, moyens, critères d’évaluation) en lien le coordinateur, le cadre et en partenariat avec les différents intervenants présents auprès des jeunes (équipe pluri professionnelle présente dans l’internat, professionnels du plateau thérapeutique, enseignants spécialisés...°
- Coordonner l’élaboration du projet personnalisé d’accompagnement (PPA) des jeunes dont il assure la référence en identifiant les axes prioritaires de travail
- Rendre compte de ses observations et de l’avancée du projet à la psychologue et coordinateur sur les temps hebdomadaires de réunion, ou en réunion mensuelle en présence du cadre.
- Assister à la restitution du PPA en présence du coordinateur et du cadre
- Réaliser des séances éducatives au sein de l’internat (atelier structuré )
- Participer aux différentes réunions internes et externes avec l’ensemble des partenaires présents autour du jeune

Coordonner les actions des intervenants auprès des jeunes dont il exerce la référence (dans le respect du domaine de compétences de chaque professionnel) en lien avec la cadre, la psychologue et le coordinateur:

- Rédiger un bilan d’entrée,
- Coordonner l’emploi du temps hebdomadaire incluant les différentes prises en charge et en lien avec le coordinateur
- Rendre compte de l’évolution du jeune, en lien avec les objectifs posés dans son PPA
- Articuler les actions de partenaires dans la mise en œuvre du projet de chaque jeune.
- Impulser et participer à la dynamique d’équipe pour la mise en œuvre de la démarche qualité engagée par l’établissement;
- Apporter conseils, soutien et appui méthodologique aux familles et aux partenaires pour répondre aux besoins et envies des jeunes accueillis
- Impulser des projets éducatifs transversaux avec les autres unités d’internats et le pôle d’activités

S’impliquer dans les dynamiques partenariales et de réseaux pour faciliter le parcours des jeunes en collaboration avec la cadre et le coordinateur ;:

- Identifier les dispositifs et les partenaires susceptibles de répondre aux objectifs posés dans le PPA du jeune ;
- Solliciter et travailler en étroite collaboration avec les différents partenaires présents sur le territoire pour construire avec le jeune et sa famille (ou son représentant légaux) son projet de vie de jeune adulte, hors IME
- Accompagner les familles dans l’apprentissage des outils de communication utilisés sur l’internat et en faveur du jeune pour faciliter la compréhension des besoins de leur enfant (classeur PECS )

Assurer la référence administrative et budgétaire en lien avec la cadre:

- Identifier et recenser les besoins et faire les commandes de matériels
- Etre en capacité de s’adapter à la continuité du service (flexibilité des horaires, disponibilité en lien avec des éventuels changements d’horaires sur le planning)
- Temps de travail à 100%.
- Permis de conduire en cours de validité
- Assistant socio-éducatif diplômé (ES, AS, CESF) ayant une connaissance du public TSA avec une déficience profonde associée à des troubles du comportement plus ou moins sévères
- Moniteur Educateur en VAE éducateur spécialisé ou avec un projet de formation VAE.

Maitriser le domaine d’intervention spécifique auprès des enfants avec autisme, TED et déficience intellectuelle avec troubles associés
Connaissance des outils appropriés à la population accueillie.
Connaître les champs d’intervention des autres professionnels du service
Savoir rédiger des rapports ;
Savoir évaluer les besoins d’accompagnement des enfants ;
Savoir soutenir et argumenter un point de vue ;
Etre capable de repérer des situations conflictuelles ;
Savoir présenter et évaluer un projet ;
Etre en mesure de conduire un projet ;
Maîtriser l’informatique ;
Savoir rendre compte
Savoir travailler en équipe
Avoir le sens de l’écoute

Venez rejoindre notre équipe pluridisciplinaire
IME L Estuaire
L'Institut Médico-Éducatif et le Service d'Éducation Spéciale et de Soins A Domicile « l'ESTUAIRE » accueillent et accompagnent des enfants, adolescents et jeunes adultes (âgés de 0 à 20 ans) autistes et déficients intellectuels avec des Troubles Envahissants du