Un(E) Chargé.e de Projets Pédagogique

**L’Institut du Cerveau recrute**
**_Un(e) Chargé.e de projets pédagogique (H/F) _**

**_Poste à pourvoir dès que possible _**
**_COD - 36 mois _**
**_A Paris 13ème
- **
- L’Institut du Cerveau est une Fondation privée reconnue d’utilité publique dont l’objet est la recherche _
- fondamentale et clinique sur le système nerveux. Sur un même lieu, 600 chercheurs, ingénieurs et médecins _
- couvrent l’ensemble des disciplines de la neurologie, et un incubateur de Start Up au sein de l’institut œuvrent _
- ensemble à accélérer les découvertes sur le fonctionnement du cerveau, et les développements de traitements _
- sur les maladies comme : Alzheimer, Parkinson, Sclérose en plaques, épilepsie, dépression, paraplégies, _
- tétraplégies, etc. Inauguré en septembre 2010, l’Institut connait une croissance importante de son activité qui _
- nécessite l’appui d’une direction des affaires scientifiques et médicales renforcée._***

**POSTE**
La Direction des Affaires Scientifiques et Médicales a pour mission de soutenir les activités de la communauté

scientifique de l’Institut en facilitant : le montage et le suivi de projets de recherche et des demandes de

financements, nationaux, européens et internationaux ; le développement de programmes d’enseignement

en lien avec la politique de relation internationale de l’Institut.

Les activités enseignements prenant une dimension importante au sein de l’institut, l’Institut du Cerveau a

récemment créé une structure - Open Brain School - qui a pour vocation de développer et gérer au quotidien

l’ensemble des programmes enseignements, d’en faire la promotion au niveau national et international, et de

développer le nombre et le type/profils de participants. Dans le cadre de l’obtention d’un financement IFPAI
- JANUS, nous recherchons un.e référent.e pédagogique pour soutenir la gestion quotidienne du projet.

**_MISSIONS PRINCIPALES _**
Aux côtés de la responsable de pôle, le rôle du référent pédagogique:
**Accueil et accompagnement**
- Etre le référent du projet JANUS/OBS : répondre aux questions des participants/intervenants,

orienter, conseiller

**Mise en œuvre des actions en réponse aux commandes de formation**:

- Coordonner le consortium JANUS (suivi du plan d’action, planification des reporting) et participer au

comité de projet
- Elaboration le calendrier de formation, en informer et convoquer les formateurs/coachs
- Gestion des inscriptions via le LMS et site internet OBS : vérification des informations, des documents
- à transmettre et signer (ex : convention de formation professionnelle)- Assurer la mise en œuvre de la procédure OBS : convocation et planning des formateurs, des

apprenants, coordination logistique (salles et matériel) jusqu’au suivi des questionnaires évaluation,
suivi à long terme des participants
- Assurer le suivi budgétaire et administratif des programmes
- Participer à la mise à jour de la base de données OBS ; création d’indicateurs
- Participation à la visibilité et promotion d’OBS : mise à jour des supports

Date et nom du fichier et version

**PROFIL**

**_SAVOIR_**:

- DUT - BTS Spécialité « relations internationales, LEA, droit, comptabilité, gestion», formation management
- de projet- Connaissance de l'organisation et du fonctionnement de la recherche et de l'enseignement supérieur en

France- Anglais: compréhension et expression écrite et orale

**_SAVOIR-FAIRE _**:

- Interface avec les différents partenaires- Expérience professionnelle au sein d’une Unité de recherche ou d’une agence de financements (ANR,

Fondations, associations caritatives)- Maîtriser parfaitement les outils informatiques et notamment Excel, word
- ** **Connaissance des outils TICE serait un plus : plateformes LMS/CMS,

**_SAVOIR-ETRE_**
- Savoir organiser son activité en fonctions des échéances- Savoir rendre compte de l’état d’avancement des dossiers
- Savoir travailler en équipe et en collaboration avec des interlocuteurs internes et externes
- Aisance relationnelle
- Sens de l’organisation et rigueur
- Curieux(se),
- Capacité à assurer un rôle de conseil
- Initiative et réactivité