Ducateur/trice de Jeunes Enfants

La Communauté de communes Champagnole Nozeroy Jura recrute** un(e) Éducateur/trice de Jeunes Enfants** au sein de la crèche intercommunale La Hulotte, située sur la commune de Champagnole.

**Il s'agit d'un remplacement dans le cadre d'un congé maternité.**
**Durée initiale du contrat : 6 mois, à compter du 1**er** septembre 2025.**

**MISSIONS**

L'éducateur/trice sera en charge de l‘élaboration et de la coordination des actions pédagogiques pour l’ensemble de la crèche (35 places, 2 sections, 3 groupes).
Il/elle participera à la qualité de l'accueil des enfants et des parents au quotidien et contribuera à la cohésion d’équipe en collaboration avec la direction.

**Assurer la qualité des conditions d’accueil des enfants**
- Adapter la prise en charge en fonction du besoin et du développement de chaque enfant ;
- Accompagner le développement psychomoteur, affectif et l’éveil des enfants (soins, maternage, activités...) ;
- Contribuer à créer un environnement adapté à l’enfant (aménagement de l’espace, hygiène, sécurité) ;
- Accompagner les enfants dans leurs expérimentations et leurs découvertes, dans l’apprentissage de leur autonomie et de leur socialisation.

**Établir une relation de confiance avec les parents**
- Assurer un accueil de qualité des familles et respecter leurs singularités ;
- Recueillir et transmettre les informations sur la journée de l’enfant ;
- Mettre en place une relation de confiance et une communication positive et bienveillante avec chaque enfant et sa famille ;
- Soutenir les parents dans une démarche de coéducation en facilitant le dialogue, l’écoute et l’information ;
- Respecter les souhaits éducatifs des parents, dans la mesure du possible et lorsque ceux-ci ne sont pas en opposition avec le projet pédagogique.

**Être garant du projet pédagogique de la structure**
- Proposer ses idées sur le projet d'accueil ;
- Animer les réunions d’équipe concernant l’élaboration et l’évolution du projet pédagogique et du projet éducatif de la crèche ;
- Contribuer au développement de la qualité de l’accueil des enfants et des familles ;
- Accompagner et dynamiser l’équipe afin de mettre en œuvre le projet pédagogique et éducatif, collaborer efficacement au travail des équipes ;
- Élaborer, mettre en œuvre puis évaluer les projets d’activités et les projets de sorties ;
- Détecter les situations à risque pouvant mettre en danger les enfants et apporter un accompagnement aux familles ;
- Assurer l’accueil des nouvelles familles et mettre en place les temps d’adaptation, notamment pour les parents exprimant des inquiétudes ou pour les enfants ayant des besoins spécifiques.

**Collaborer et adhérer au fonctionnement de la structure**
- Contribuer aux réunions et aux échanges de pratique et aux réflexions éducatives ;
- Assurer les transmissions écrites et orales auprès de l’équipe ;
- Participer au bon fonctionnement de la structure ;
- Accueillir et encadrer les stagiaires ainsi que les nouveaux agents ;
- Effectuer, ponctuellement, le relais administratif de la direction, notamment en cas d’absence (poste prioritaire pour la continuité de direction) ;
- Travailler en relation étroite avec l’équipe pluridisciplinaire de la structure ;
- Se former et s’informer afin d’actualiser ses connaissances et compétences dans le domaine de la petite enfance : lectures diverses, réunions de travail, formations

**Mise en œuvre et suivi des règles et protocoles de sécurité et d’hygiène**
- Respecter les protocoles mis en place par l’infirmière puéricultrice/ RSAI ;
- Assurer la sécurité des enfants et prévenir l’accident, savoir alerter et réagir ;
- Participer à l’entretien et à la désinfection des espaces de vie des enfants ;
- Entretenir le linge de la crèche ;
- Appliquer les procédures d’hygiène (lavage des mains, biberonnerie, changes...).

**APTITUDES REQUISES**
**Savoir-faire**
- Maîtrise des étapes du développement psychomoteur du jeune enfant ;
- Connaissance des règles et protocoles de sécurité, d’hygiène et de soin ;
- Connaissance des règles de base en diététique et principes nutritionnels ;
- Connaissance des réseaux du secteur socio-éducatif ;
- Connaissance de la psychologie de l'enfant et du développement psycho-affectif ;

**Compétences techniques**
- Savoir pratiquer les gestes d’urgence et de premiers soins ;
- Savoir mettre en place des ateliers adaptés au niveau de développement des enfants et en lien avec le projet pédagogique global ;
- Savoir mettre en œuvre les protocoles d’hygiène et de sécurité ;
- Savoir travailler et communiquer au sein d'une équipe pluridisciplinaire.

**Savoir-être**
- Capacité à travailler en équipe dans le respect de l’autre ;
- Capacité à remettre en question ses pratiques professionnelles ;
- Capacité d’initiative et sens de l’organisation ;
- Respect de l’obligation de discrétion professionnelle et de devoir de réserve ;
- Qualités relationnelles : bienveillance, écoute, patience, disponibilité et adaptation ;
- Respect de la hiérarchie et des directi