Chef D'établissement Scolaire

Vous souhaitez mettre à profit vos **compétences en management d'équipes au service d'un projet à fort impact social** ?

**Qui nous sommes**
- Vous avez peut-être déjà entendu parler de l’action de la Fondation ou vous la découvrez ?_

Fondation catholique, reconnue d’utilité publique, nous développons des programmes d’accueil et d’accompagnement, de protection, de prévention, d’éducation, de formation et d’insertion, auprès de 30 000 enfants, adolescents et familles fragilisées, dans 230 établissements en France (dont 140 en Ile de France).

**L’établissement et votre environnement de travail**

L’établissement scolaire Poullart des places à Orly accueille et accompagne **110 élèves répartis sur 6 classes de la maternelle au CM2 à effectifs réduits **(moins de 20 élèves) dont **1 classe rased **qui s’adresse aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.

L’école primaire accueille les élèves dans leurs spécificités à travers **un projet personnalisé qui fait l’objet d’une évaluation fine et qui vise à renforcer les fondamentaux** (lire, écrire, dire, compter) avec une multitude d’entrées possibles dans le monde du savoir (activités sportives, scientifiques, artistiques ), en **réconciliant les enfants avec les apprentissages**, et en développant une plus grande **confiance et estime de soi**.

Sur le même site, et dans une logique de **continuité éducative** se trouve une maison d’enfants à caractère social appartenant à Apprentis d’Auteuil qui accueille des **enfants confiés par l’aide sociale à l’enfance**. Plus de la moitié des enfants accueillis au sein de la MECS sont scolarisés au sein de l’établissement Poullart des Places, sur le même site, dans un **cadre privilégié, contenant et verdoyant**.

Les élèves ont accès au sein de la classe ou au sein de l’école à différents **dispositifs** (**soutien personnalisé, aide pédagogique complémentaire, médiation, relaxation, gestion des émotions**...) et bénéficient des **activités péri-scolaires**.

L’école accueille les enfants sans distinction d’origine et de religion. Elle propose un **éveil à la culture religieuse**, avec une découverte des grandes religions.

Les enfants qui le désirent, peuvent donc découvrir et approfondir la foi chrétienne dans le respect des convictions des familles.

**L’équipe que vous accompagnez**

L’équipe est composée de **8 enseignants dont un professeur de sport à plein temps, de 2 éducateurs scolaires, ainsi que d’une assistante de direction, et d’une équipe péri-scolaire**. Différents projets sont menés par l’équipe éducative et pédagogique comme le lien intergénérationnel, la médiation et la prévention du harcèlement, et aussi le sport comme l’accès à la piscine

Des **bénévoles** sont également très engagés auprès des enfants à travers des missions de soutien scolaire, mais aussi des activités artistiques, sportives etc.

**Vos missions principales**

Rattaché(e) au Directeur Régional Adjoint de la région Ile-de-France, en tant que directeur/trice d’établissement de l’école primaire Poullart des places **les élèves sont au coeur de vos préoccupations**, vos missions principales se déclinent de la manière suivante:

- Vous **animez et accompagnez une équipe pluridisciplinaire et impulsez des dynamiques collectives** sur le plan pédagogique.
- Vous veillez à **la mise en œuvre du projet éducatif d’Apprentis d'Auteuil** et faites vivre le projet pastoral de la Fondation.
- Vous **animez la mise en œuvre du projet d’établissement avec les équipes**.
- Vous **assurez la cohérence du parcours personnalisé de chaque élève** en lien avec les équipes.
- Vous coopérez avec le Rectorat, la Direction diocésaine, le réseau des autres établissements de l’Enseignement catholique et les établissements publics de proximité.
- Vous veillez à entretenir une relation de qualité avec les professionnels de la Maison d’enfants à caractère social, à commencer par l’équipe de direction, ainsi qu’avec les professionnels du collège Poullart des Places.

Ces missions sont effectuées durant le temps de décharge prévu pour la fonction de direction.

**Votre profil**

Titulaire d’un diplôme de niveau I (ECM / Master 2), vous justifiez idéalement d’une première **expérience réussie de direction auprès d’enfants à besoins particuliers** présentant des difficultés multifactorielles et pour lesquelles vous avez développé un engagement et une attention particulière, ainsi que des compétences en matière de pédagogie adaptée, différenciée.

Reconnu(e) pour vos **qualités managériales, vous savez amener naturellement les équipes à coopérer** autour des projets d’établissement.

Votre aisance relationnelle et vos qualités évidentes de communicant vous permettent de nourrir la relation avec les équipes, le