Educateur de Jeunes Enfants

**Descriptif**

Le CHR recrute un(e) « Educateur de Jeunes Enfants » (H/F) sur le Site de Thionville
- Merci de postuler sur notre site:
Liste des offres ponctuelles : « Educateur de Jeunes Enfants_ » _

CDD de 6 mois renouvelable
Salaire basé sur l'ancienneté sur la fonction

Statut fonctionnaire : détachement / mutation possible.
Poste de Catégorie B

Description du poste:
Missions - Fonctions principales:
Respecter le secret et la discrétion professionnels.
Respecter la pudeur et la dignité des enfants de 0à 6 ans
Lutter contre toutes formes de discrimination
Favoriser un développement global de l’enfant ayant des troubles du comportement ou porteur de handicap en créant un environnement propice à l’expression des potentialités motrices, affectives, cognitives, sensorielles et langagière de l’enfant, contribuant ainsi à l’éveil, la socialisation, et l’inclusion sociale.
Accompagner l’enfant présentant des troubles du comportement ou porteur de handicap et sa famille dans la réalisation d’activités socio-éducatives au quotidien à domicile ou lors de consultations au CAMSP
Élaborer et mettre en œuvre le projet individuel concernant la personne et le groupe par l’intermédiaire de jeux
Accompagner l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation de l'enfant
Accompagner et soutenir la fonction parentale en développant une relation de coopération avec les parents
Travailler en équipe et en réseau (Crèches, écoles )
Former les étudiants éducateurs de jeunes enfants

Description des activités et des tâches:
Consultation de bilan ou de suivi éducatif dont l’objectif de favoriser le développement de l’enfant présentant des Troubles Neuro-développementaux (TND), des handicaps sensoriels, moteurs ou cérébraux, et des troubles mentaux psychomoteurs ou comportementaux. Consultations à domicile ainsi que dans les locaux du CAMSP.
Élaboration et mise en place du projet individuel concernant l’enfant atteints de Troubles Neuro-développementaux (TND), de handicaps sensoriels, moteurs ou cérébraux, et de troubles mentaux psychomoteurs ou comportementaux
Mise en œuvre et évaluation de groupes thérapeutiques dans son domaine d’activité
Création et développement d’une relation de confiance et d’aide avec le patient et / ou son entourage
Valorisation des compétences parentales, soutien à la parentalité.
Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d’activité
Travail avec les différents acteurs pouvant intervenir auprès de l’enfant de 0 à 6 ans atteint de Troubles Neuro-développementaux (TND), de handicaps sensoriels, moteurs ou cérébraux, et de troubles mentaux psychomoteurs ou comportementaux. (PMI, crèches, écoles )
Intégration de l’enfant ayant des troubles du comportement ou un handicap dans les différents lieux d’accueil (Crèche, école...)
Participer aux synthèses pluridisciplinaires de l’enfant
Formation des professionnels de 1ère ligne et des étudiants

Compétences requises:
Mettre en œuvre des pratiques éducatives adaptées aux besoins de l’enfant et à sa famille
Favoriser le développement global de l’enfant
Concevoir et mettre en œuvre les conditions favorisant le jeu, l’expression, l’accès à la culture et les processus d’autonomisation du jeune enfant
Accompagner et soutenir les processus de socialisation de l’enfant
Créer les conditions de l’observation de l’enfant et du groupe
Animer un groupe en fonction du contexte et de l’âge de l’enfant
Coopérer avec les parents pour élaborer et mettre en œuvre un projet éducatif pour l’enfant
Analyser et soutenir les liens entre l’enfant et sa famille
Communiquer avec les familles
Savoir articuler sa pratique au sein d’une équipe pluridisciplinaire ainsi qu’en réseau
Rédiger des écrits professionnels

Relations professionnelles:
Travail en collaboration avec le pédopsychiatre, le pédiatre, les psychologues, les psychomotriciens, l’orthophoniste, le kinésithérapeute, l’assistante sociale, la secrétaire du CAMSP et de l’EPDA
Travail en réseau avec les professionnels extérieurs : pédiatre de ville, orthophoniste libérale,
Travail en réseau avec les structures conventionnées : CAMSP de Metz, PCO, CMPP Nord Moselle
Travail avec les interlocuteurs extérieurs PMI, CDIP

Devenir un agent du CHR c'est bénéficier de:
Une Pause déjeuner de 40 minutes incluse dans le temps de travail
La Possibilité d'une carrière complète au sein du CHR
Un Accompagnement à la promotion professionnelle
Une offre de formation riche et personnalisée
Le Remboursement à hauteur de 50% d’un abonnement mensuel ou annuel de transport en commun (maximum 86,16€ par mois)
Une Restauration Self pour les agents du CHR sur les sites de Mercy et Bel-Air (Un menu complet pour moins de 5 euros)
Un Parking gratuit pour les agents
Des offres d’emplois ouvertes aux personnes en situation d