Educateur de Jeunes Enfants

**Description du poste**

Educateur de jeunes enfants H/F - HORAIRES INTERNAT

**OBLIGATION VACCINALE**

Merci de transmettre un CV et lettre de motivation
EDUCATEUR/EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS POUR LE FOYER DE SUCY EN BRIE
Le pôle « enfants » est un établissement de la Direction de la Protection de l’enfance et de la Jeunesse. Cette direction fait partie du Pôle Enfance Famille du Conseil Départemental du Val de Marne.
Le pôle enfants accueille des enfants de 3 jours à 14 ans révolus, les femmes enceintes de plus de 7 mois ou mères d’enfant de moins de trois ans afin de leur apporter une protection immédiate au titre de l’Aide Sociale à l’Enfance.
Il est réparti géographiquement sur trois sites : le foyer de l'Enfance de Sucy en Brie, le foyer de l'Enfance du Relais.
Le pôle enfants dispose d'une capacité d'accueil de 134 places:

- 72 enfants âgés de 3 jours à 09 ans, accueillis en collectif au Foyer de l'enfance de Sucy en Brie.
- 40 enfants âgés de 3 jours à 30 mois, accueillis en famille d'accueil au Placement Familial de Sucy en Brie.
- 30 enfants âgés de 10 à 14 ans, accueillis en collectif au foyer de l'enfance du Relais.
- DOMAINES D'ACTIVITÉS ET PRINCIPALES ACTIVITÉS:
Les fonctions:

- Accueil, prise en charge et accompagnement des enfants au quotidien
- Observation et évaluation.
- Relation avec les familles.
- Référence éducative de 2 ou 3 enfants
- Participation à l’élaboration et la mise en œuvre des projets d’établissements et de service, des décisions d’équipe et des projets individuels de prise en charge.
- Observation et évaluation : - participer à l’observation des enfants et de la relation familiale afin d’aider à l’ajustement du projet individuel de chacun
- participer à l’évaluation de la dynamique familiale.
- Relation avec les familles : - participer à l’accueil et à l’accompagnement des familles, favoriser l’échange avec elles.
- Référence éducative des enfants : - veiller à mobiliser toutes les informations et ressources pour définir le projet individuel de l’enfant, veiller à sa rédaction et à la mise en œuvre
- repérer les besoins de l’enfant et aux réajustements nécessaires pour y répondre
- créer une relation individuelle avec l’enfant
- garantir la continuité de la prise en charge pour cet enfant
- occuper une place privilégiée, repérée par l’enfant, sa famille et les partenaires
- écrire les rapports de comportement concernant cet enfant
- représenter l’équipe aux synthèses et/ou audiences.
Participation à l’élaboration et la mise en œuvre des projets d’établissement et de service, des décisions d’équipe et des projets individuels de prise en charge : - travailler en respectant le cadre et participer à son élaboration
- travailler en équipe
- participer aux réunions institutionnelles.
Horaires de travail particuliers : adaptés à l’internat Astreintes : oui. Travail le samedi, le dimanche et les jours fériés : Travail en équipe à horaires tournants : oui adaptés à l’internat (matin
- après-midi - soirées 3 à 4 nuits par mois (nuits effectuées « debout »).
Déplacements : aux audiences, aux synthèses.
Expérience, formation et compétences souhaitées
Combinaison de connaissances et de savoir-faire:
Connaître le développement de l’enfant - Connaître la législation et le règlement en vigueur
- Connaître les pédagogies et les éducations dites nouvelles
Savoir-faire indispensables à la prise de poste:
Adapter son activité en fonction des prioritésMettre en œuvre les techniques éducatives : observation, orientation, transmission
- Animer, créer et innover les activités manuelles
- Rédiger des écrits
- Respecter les règles de la discrétion professionnelle et de confidentialité.
A acquérir au cours de l'activité : connaissance de l’ASE, savoir travailler en équipe - assumer ses responsabilités.
Expérience, formation et compétences souhaitées
PRINCIPALES COMPÉTENCES ATTENDUES
- Les activités principales par fonction : Accueil, prise en charge et accompagnement des enfants au quotidien : - accueillir et protéger les enfants
- accompagner les enfants dans tous les aspects de leur quotidien
- choisir des actions éducatives adaptées, à la personne, au groupe et à la situation en accord avec les projets et les décisions d’équipe. Planifier avec l’équipe, les activités quotidiennes au sein du groupe, organiser des activités ludiques et éducatives en vue de stimuler des capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales
- Traiter et résoudre des situations complexes ou conflictuelles
Diplômes : diplôme d'éducateur de jeunes enfants.
Permis de conduire B valide
Type d'emploi : CDD

Type d'emploi : Temps plein, CDD

Horaires:

- Périodes de travail de 8 heures