Stage M2

33610 CESTAS _

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**Présentation INRAE**:
L’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) est un établissement public de recherche rassemblant une communauté de travail de 12 000 personnes, avec 272 unités de recherche, de service et expérimentales, implantées dans 18 centres sur toute la France. INRAE se positionne parmi les tout premiers leaders mondiaux en sciences agricoles et alimentaires, en sciences du végétal et de l’animal. Ses recherches visent à construire des solutions pour des agricultures multi-performantes, une alimentation de qualité et une gestion durable des ressources et des écosystèmes.

**Environnement de travail, missions et activités**:
Vous serez accueilli.e au sein de l’unité de recherche ETTIS (**E**nvironnement, **T**erritoires en **T**ransition, **I**nfrastructures, **S**ociétés) dans le cadre du projet de recherche EAUPALE. Celui-ci a pour objectif d’étudier le rôle des Solutions de Gestion Durable des Eaux Pluviales (SGDEP) dans les projets d’aménagement de territoires, à l’aune des enjeux de justice environnementale.

Historiquement, la gestion urbaine des eaux de pluie et usées répondait à un référentiel hygiéniste consistant à les évacuer au plus vite de la ville, afin de limiter les inondations et la propagation de miasmes. Le recours au « tout tuyau » fut pour cela privilégié en France jusqu’aux années 1990. Afin de répondre aux exigences de protection des milieux récepteurs et s’adapter aux événements pluvieux exceptionnels et à l’évolution de la réglementation et des contraintes économiques, de nouvelles techniques, parfois appelées Solutions de Gestion Durable des Eaux Pluviales (SGDEP), sont apparues ces dernières années. Au-delà de leur rôle hydraulique, elles reposent sur le principe de multifonctionnalités sociétales et environnementales des ouvrages et génèrent des co-bénéfices, car elles s’approchent le plus possible du cycle naturel de l’eau et sont visibles voire parfois accessibles. Elles participent à rendre les villes plus soutenables et plus résilientes. Ces dispositifs peuvent néanmoins s’accompagner de phénomènes de désaménités, contribuant ainsi à dégrader l’expérience vécue du cadre de vie et des éléments de nature en ville.

Le projet EAUPALE a ainsi pour ambition de tester l’hypothèse d’un éventuel effet cumulatif ou d’accentuation des inégalités socio-économiques liées au déploiement des SGDEP (via notamment une concentration des aménités environnementales dans des espaces mieux dotés au plan socio-économique).

Le projet s’appuie sur l’étude de cas de Toulouse Métropole, en raison de la variété des SGDEP implantées sur le territoire et de leur institutionnalisation (politique publique, cartographie, suivi des indicateurs, etc.).

Vous serez plus particulièrement en charge d’interroger les conditions d’élaboration, de mise en œuvre et de gestion / entretien de ces dispositifs à l’échelle de la collectivité territoriale compétente, ainsi que les éventuelles incitations à les investir dans le domaine privé, dans une perspective d’analyse des politiques publiques.

Il s’agira notamment:

- D’appréhender le processus de construction des SGDEP et d’éclairer les logiques politico-administratives sous-jacentes aux choix effectués ;
- D’examiner les conditions de déploiement et de gestion courante de ces infrastructures, et notamment les relations transversales et les besoins de coordination qui se créent entre directions administratives de la collectivité ;
- D’explorer les effets de ces dispositifs sur les publics (résidents, acteurs socio-économiques, etc.), du point de vue de l’autorité publique.

Le stage sera structuré autour de 4 étapes.
- Étape 1 - Faire une revue de littérature relative à la « gouvernance » des infrastructures de gestion des eaux pluviales
- Étape 2 - Construire et réaliser une enquête par entretiens (total : environ 15 entretiens)
- Étape 3 - Retranscrire, traiter et exploiter les données d’enquête selon la méthode de l’analyse thématique
- Étape 4 - Rédiger un mémoire de stage

**Formations et compétences recherchées**:
**Licence/Master (Bac+3/5)**

Formation recommandée : Étudiant.e de niveau Master 2 en sociologie ou science politique

Connaissances souhaitées : Bonne maîtrise des approches en sociologie de l’action publique ; des connaissances en sociologie de l’environnement seront également fortement appréciées.

Expérience appréciée : Approches qualitatives ; expérience de l’entretien sociologique exigée.

Aptitudes recherchées : Autonomie, dynamisme, force de proposition, esprit de synthèse et d’analyse

Permis B apprécié

**Votre qualité de vie à INRAE**:
En rejoignant INRAE, vous bénéficiez (selon le type de contrat et sa durée)