Assistant(E) Social(E) à L'équipe Mobile de

**COMPETENCES REQUISES**:

- **TITRES, DIPLOMES OU NIVEAU**: DE Service social
- **CONNAISSANCES SPECIFIQUES**:

- **QUALITES PROFESSIONNELLES**: Adaptabilité aux réalités hospitalières et capacités relationnelles tant au niveau des usagers que des divers professionnels.

**Lieux **:Petit Paris CMP, Psychiatrie intra

**GRADE**: Assistant socio-éducatif

**FONCTION**: Assistant socio-éducatif Hôpital général, Psychiatrie extra ( équipe mobile)

**Equipe Mobile ETP 0,50 : EMSIP, EMPP ; 0,40 = MCO**

**POSITION DANS LA STRUCTURE**: Cf. Organigramme du service.
- Relations hiérarchiques : Directeur Adjoint, responsable du service social
- Relations fonctionnelles : Equipe du service social, cadres infirmiers, médecins, psychologues, équipes soignantes, services administratifs de l'hôpital, DRH, médecin du travail
- Relations extérieures : Externes: ensemble des professionnels du territoire et du monde associatif, services de soins à domicile, services sociaux, CCAS, hôpitaux, soins de suite, maisons de retraite, CPAM, CAF, MDPH, services de tutelle, service logement..

**MISSIONS**

Assistant socio-éducatif sur les équipes mobiles en lien avec les équipes CATTP, HJ, EMDR le CMP et la Psychiatrie Intra
- Intervention auprès des Service de Psychiatrie et dans différents services de l’hôpital au même titre que ses collègues, pour les remplacements (congés, formations, RTT ).
- Accueil, conseil, orientation, accompagnement social des patients et de leurs familles
- Action en équipe avec les deux Assistants socio-éducatifs de Psychiatrie

**ACTIVITES**

**1/Travail social**

Accompagnement de la personne dans le respect et en appui de son projet thérapeutique:

- Accueillir, conseiller, orienter et soutenir les patients et leur famille, par la tenue d’entretiens sociaux et/ou médico-sociaux, de groupes, par la réalisation de visites à domicile, de synthèses partenariales.
- Evaluer et analyser la situation psycho-sociale, prise en compte des conséquences de la pathologie psychique, de l’environnement social, familial et professionnel de la personne accompagnée.
- médiation des relations avec la famille.
- montage et instruction de dossier relatifs à son domaine d’activité.
- Contribuer à l’élaboration du projet thérapeutique en étant force de proposition auprès de l’équipe médicale, soignante et éducative en transmettant les éléments pertinents de la situation sociale.
- Accompagner le patient et de sa famille dans la sollicitation des dispositifs de l’action sociale et médico-sociale en lien avec son parcours de vie et de santé.
- Prévenir les situations de rupture en facilitant l’accès et le maintien des droits sociaux : couverture sociale, hébergement / logement, ressources, etc.
- Réaliser des actions de prévention et de protection en direction des majeurs vulnérables et collaborer avec les mandataires judiciaires dans l’intérêt du patient.
- Veiller aux conditions de maintiens à domicile ou d’un placement en établissement (FAM/MAS, EHPAD, ) en lien avec l’équipe éducative, soignante et la famille.
- Sécuriser l’accès aux soins des patients en s’assurant de l’ouverture de droit
- une protection sociale (AME, PUMA, CSS) en lien avec le service des admissions.
- Assurer la continuité et la poursuite de l’accompagnement social selon la règle de la référence et de la collaboration avec l’équipe éducative.
- Assurer la traçabilité du suivi et des démarches sociales dans le dossier informatisé patient (Logiciel DXCARE).
- Entretenir une veille juridique et sociale en se saisissant des formations proposées, des groupes de - travail de la filière socio-éducative et en participant aux journées partenariales.

**Participation institutionnelle**:

- Participation à l’animation et au développement du partenariat et des réseaux.
- Participation à l’élaboration du projet de pôle et à la vie institutionnelle du service.

**2/Participation active à l'évolution de l'action sociale et à la dynamique du service social**
- Sous la responsabilité et avec l'accord du Responsable du service social : Il initie des actions collectives d'information et de prévention en partenariat avec d'autres services, associations ou institutions.

**3/Participation à l'observation sociale**
- L'assistant socio-éducatif a une mission d'évaluation des besoins sociaux. Une observation sociale développée et inscrite dans le DSI ( DxCare) au sein du service social fait partie des missions de l’ASE. Les observations et notes permettent par un recueil de données et leurs interprétations de transmettre le rapport d'activité.
- Accueil de stagiaires et de la politique de communication du service social.

**4/Activités spécifiques**
- Au même titre que toutes les ASE, remplacement du collègue ASE de Psychiatrie Intra mais aussi si nécessaire des collègues absents à l'hôpital général et. (Les plannings de congés s