Psychologue - 33

**Détails de l’offre**:
**POSTE PROPOSÉ**

PSYCHOLOGUE - 33

**CONTRAT**

CDD; Détachement; Mutation

**DESCRIPTIF**

Description de la structure:
LINJS de Bordeaux est un établissement public national, régi par le décret du 26 avril 1974 et placé sous la tutelle du ministère des affaires sociales et de la santé. Il assure une mission daccompagnement pédagogique, éducatif et médico-social auprès de 160 à 170 jeunes sourds âgés de 3 à 20 ans, en Gironde et dans le Lot et Garonne. A ce titre, lINJS emploient 120 agents publics.

Situé sur la commune de Gradignan, lINJS est doté dun parc de 10 hectares. Il exploite 16 bâtiments. Lantenne du Lot et Garonne est située à Castelmoron-sur-Lot au sein dun pôle sensoriel, dans le cadre dun partenariat avec une autre structure médico-sociale.

Missions du poste
- Participer au bien-être psychique des jeunes
- Proposer un accompagnement psychologique aux jeunes
- Aider à létayage en équipe pluridisciplinaire
- Apporter son éclairage dans les réflexions institutionnelles

Activités principales

Participer à lélaboration en équipe pluridisciplinaire
- Amener un soutien et une expertise à l équipe pluridisciplinaire, dans la transmission de savoirs théoriques sur des notions de psychologie, dans la mise en uvre du Projet Personnalisé des jeunes et des familles et dans les écrits professionnels
- Participer à lélaboration du projet individuel du jeune
- Participer aux réunions cliniques pluridisciplinaires et de synthèse
- Participer aux réunions de service
- Participer aux séances d analyse des pratiques professionnelles

Assurer un suivi psychologique des enfants et des adolescents accueillis Au sein de lINJS ou sur le lieu de scolarisation:

- Rencontrer les familles et les jeunes lors de la procédure dadmission
- Déterminer les besoins en accompagnements psychologique et arrêter les modalités daccompagnements
- Conduire des entretiens cliniques individuels, en alliance avec les familles
- Mettre en place des ateliers thérapeutiques en cohérence avec le projet personnalisé des jeunes et éventuellement coanimé en pluridisciplinarité
- Rédiger les comptes-rendus nécessaires

Pratiquer des évaluations psychologiques
- Evaluer les éventuelles difficultés d apprentissage, d adaptation, relationnelles et fonctionnelles
- Dépister déventuelles troubles psychiques
- Faire passer des bilan psychologiques et cognitifs

Participer à la réflexion institutionnelle
- Apporter son éclairage dans les réflexions institutionnelles
- Proposer des actions visant à améliorer la qualité des conditions d accueil des jeunes et participer aux échanges et aux groupes de travail sur des projets institutionnels
- Participer aux journées de formation de linstitut
- Proposer des actions visant à développer le réseau professionnel,

Contexte dexercice du poste

Relations professionnelles

Equipe pluridisciplinaire de lINJS : Psychiatre, psychologues, psychomotriciens, infirmier, enseignants spécialisés, éducateurs spécialisés, assistante sociale,

Relations externes : Familles, Enseignants de lEducation nationale, interprètes, orthophonistes, établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux

Spécificités du poste

Déplacements possibles en Gironde

Formations prévues dans le cadre de ladaptation au poste de travail : LSF et/ou LPC si nécessaire, en fonction du niveau

Autres formations : Analyse des pratiques professionnelles

Temps et horaires de travail

Base hebdomadaire pour un temps complet avec jours de RTT

Quotité de travail 100%

Les exigences du poste

Diplômes exigés:

- Psychologue clinicien (DESS ou Master 2)

Les « savoirs »:

- Connaissance de la psychopathologie de lenfant et de ladolescent
- Connaissances spécifiques de la surdité (modes de communication, psychologie de la surdité) préférable
- Avoir une connaissance des outils dinvestigation spécifique à la surdité préférable

Les « savoirs faire »:

- Avoir le sens de lanalyse et des synthèses
- Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient
- Travailler en équipe et en pluridisciplinarité

Les « savoirs être »:

- Sens des relations humaines
- Capacité dadaptation et de réactivité
- Sens de lorganisation
- Rigueur et méthode
- Autonomie
- Discrétion

**PERSONNE À CONTACTER**

Ressources humaines

**ETABLISSEMENT**

Hébergement médicalisé pour enfant handicapés (100 à 199 salariès)
25 cours du Général de Gaulle
33170 GRADIGNAN