Psychomotricien à 60% Au Cmp Le Folgoet

**Société**:
Le Centre Hospitalier des Pays de Morlaix est un établissement dynamique avec une grande variété d'activités dans une structure de taille intermédiaire.

**Mission**:
Le Centre Hospitalier des Pays de Morlaix recherche un psychomotricien (H/F) **Secteur de Pédopsychiatrie**
- Poste à 60% CMPI LE FOLGOET
- Poste pérenne

Mission (Objectif principale du poste)
- Elaborer un diagnostic et réaliser en individuel ou en groupe des activités d’éducation psychomotrice, de prévention, d’éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle.

Activités:

- Recueil des données par entretien avec le patient, observation clinique, anamnèse et passation de tests.
- Rédaction de bilan de psychomotricité, élaboration d’un plan de rééducation et définition des objectifs de rééducation ou d’éducation s’il s’agit d’éducation précoce.
- Réalisation d’actes de psychomotricité individuels ou en groupe
- Information et éducation des patients et de leur entourage, guidance parentale
- Rédaction et suivi du dossier psychomoteur du patient
- Information, conseils et interventions auprès de l’équipe soignante, des différents réseaux partenaires, des écoles.
- Transmission d’informations écrites et orales
- Réalisation d’études et travaux de recherche
- Enregistrement des données liées à l’activité
- Veille professionnelle
- Prévention et dépistage des troubles de la motricité
- Mettre en œuvre des interventions d’éducation psychomotrice, d’accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique, et des activités contribuant au bien-être.

**Profil**:

- Évaluer les capacités du patient et diagnostiquer un trouble ou une pathologie en utilisant et interprétant des tests, mais aussi en analysant la plainte du patient.

Évaluer et proposer des investigations complémentaires

Élaborer des objectifs et des axes de rééducation

Proposer en fonction du trouble, les techniques d’éducation, de rééducation, de communication les mieux adaptées à la personnalité, l’âge du patient.

Proposer des modes de communication alternatifs, si nécessaire.

Établir une relation de confiance avec le patient et son entourage

Rédiger et argumenter un compte-rendu de bilan et de rééducation.

Aider le patient et l’entourage dans une démarche d’autonomisation

Animer un groupe de patients, et tout groupe pouvant contribuer à l’amélioration des capacités du patient.

Autoévaluer ses pratiques et ses résultats, prendre en compte le critère de la qualité avec la collaboration du patient et d’autres professionnels.