Responsable Formation Générale Et Accompagnement

**1- ENVIRONNEMENT DU POSTE**:
École du ministère en charge de l'industrie, IMT Mines Albi est une école de l’Institut Mines-Télécom, 1er groupe d’écoles d’ingénieurs et de management de France. Elle est membre de l’université de Toulouse. À l'avant-garde des enjeux industriels et académiques sur la scène internationale, elle agit comme un moteur scientifique et économique territorial en combinant ses 4 missions en un cercle vertueux et porteur d'innovation:

- Une école d'ingénieur généraliste, innovante, humaniste et internationale qui intègre dans son management la dynamique du développement durable ;
- Des équipes de recherche, réparties au sein de ses 3 centres, qui travaillent à l’émergence et à l’amélioration des procédés industriels, en particulier sur ses 4 plateformes technologiques ;
- Un partenaire des entreprises qui accompagne le développement économique et cultive l’entrepreneuriat ;
- Une école qui favorise la diffusion de la culture des sciences, des techniques, de l'innovation et de l'entreprise sur son territoire.

La Direction de la Recherche et de l’Innovation anime, coordonne et pilote les activités liées à la recherche à l’innovation et au doctorat au sein de l’école et à ce titre pilote le processus « Recherche et Valorisation » (RVD) qui se décline en sous processus « Recherche et Valorisation (REV) » et « Recherche et Doctorat (RED) ». Les missions de la DRI sont de 4 types : (i) la DRI supervise l’ évaluation des activités de recherche et propose l’attribution des moyens correspondants. Elle assure la mise en œuvre de la stratégie et de la politique de l’école dans ces domaines et tient un rôle de coordination avec les instances de l’IMT et institutions locales, régionales, nationales voire internationales ; (ii) le pole DRI-contrats accompagne les chercheurs dans le montage de projets de recherche. Il a vocation à participer à la consolidation et au rayonnement des activités de recherche de l’école. Elle contribue à la maturation, à la protection et à la valorisation du patrimoine scientifique et technique de l’école ; (iii) le pole DRI-EXED pilote la formation continue à destination des salariés des entreprises. (iv)le pole DRI-doctorat administre le doctorat délivré par l’IMT sur le site d’Albi en collaboration avec les écoles doctorales de l’université de Toulouse pour une centaine de doctorants dont la moitié sont internationaux et pour partie non francophones. Il assure l’accompagnement et le suivi des doctorants vers l’insertion professionnelle, propose des formations sur le site d’Albi, assure la promotion du doctorat au sein de l’école.

Le Responsable Formation Générale et Accompagnement professionnel des doctorants est rattaché au pole DRI-doctorat. A ce titre, il participe au Comité de Gestion de la Formation Doctorale (COGEFODO). Conformément aux dispositions sur le télétravail de l’établissement ses activités peuvent être menées pour partie en télétravail.

**2- MISSIONS & ACTIVITES**:
Le Responsable Formation Générale et Accompagnement professionnel des doctorants a pour missions principales et activités associées:
**Évaluer la satisfaction et les besoins des doctorants**:

- concevoir et mener une enquête de satisfaction et des besoins
- analyser les besoins et les attentes, communiquer et enregistrer les résultats

**Organiser des modules de formation à destination des doctorants**
- élaborer et faire évoluer un programme de formation en coordination avec les centres et cohérence avec les formations de l’école des docteurs de l’université de Toulouse et celles des écoles doctorales.
- informer les doctorants sur la formation, et la mise en forme de la convention individuelle de formation
- planifier, mettre en œuvre les formations avec les intervenants (internes et externes) et les évaluer.
- donner des formations aux doctorants dans son domaine de compétence
- realiser et adresser les attestations de formation aux doctorants
- organiser l’accueil des doctoriales sur le site d’IMT Mines Albi

**Accompagner le projet professionnel des doctorants**
- proposer des ateliers : découverte métier et des entreprises, partenariats avec les acteurs du champ de l’orientation et l’emploi des docteurs, préparation à l’emploi.
- organiser des rencontres avec le réseau des alumnis (mentorat, animateur)
- porter le parcours compétence pour les doctorants en exprimant le besoin:

- plan de formation pour la thèse et le projet professionnel
- bilan de compétence personnalisé
- entretien de préparation à l’insertion

**Évaluer le placement des docteurs**
- suivre et participer à la préparation de l’enquête nationale par l’école des docteurs
- synthétiser et diffuser les résultats de l’enquête concernant IMT Mines Albi

**valoriser le doctorat**
- organiser la participation des docteurs à la remise des