Psychologue en Audiophonologie Secteur Surdité H.f

L'Institut Saint-Pierre est un **établissement pédiatrique** autorisé en** Soins Médicaux de Réadaptation (SMR) et médecine**. Chaque année, il prend en charge près de 11 500 enfants et adolescents (de 0 à 18 ans) d’Occitanie et dispense des soins de la plus haute qualité.
- Dans le cadre de ses activités, l’Institut Saint-Pierre recrute un(e) :_

**PSYCHOLOGUE en AUDIOPHONOLOGIE secteur surdité (F/H)**
- Lieu **:Palavas-Les-Flots**
- Type de contrat **:CDI**
- Temps de travail **:0,70 ETP**
- Rémunération **:Selon CCN FEHAP 51 (reprise d'ancienneté)**
- Prise de fonction **:Septembre 2025**
- Diplôme **:Master 2 ou DESS de psycho Clinique**

Le travail du ou de la psychologue s’inscrit dans le cadre du projet thérapeutique défini par le service d’audiophonologie auquel il ou elle est rattachée(e), en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.

Il ou elle prend en charge des enfants âgés de 0 à 6 ans atteint de surdité sévère à profonde et leur famille.
Le suivi s’organise sur une durée de 1 à 6 ans et s’articule autour d’un jardin thérapeutique spécialisé.

Le psychologue s’inscrit dans une prise en charge pluridisciplinaire en collaboration avec des orthophonistes, psychomotriciennes et une éducatrice de jeunes enfants sous la responsabilité de la cheffe de service.

Il (elle) conçoit, élabore et met en œuvre des actions préventives, thérapeutique à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des patients (enfants et leur famille) en interaction avec leur état de santé et leur environnement, afin de promouvoir leur développement psycho affectif, adaptatif.

Il (elle) propose différentes modalités de soins qui associent:

- un suivi psychothérapeutique individuel associé à un accompagnement parental
- des activités thérapeutiques à médiation en groupe
- des groupes de paroles à destination des familles

Il (elle) participe
- aux synthèses pluridisciplinaires annuelles organisées pour chacun des enfants suivis, avec rédaction de compte rendus et mise en lien avec les partenaires extérieurs si nécessaire
- à l’animation et à la réflexion de l’équipe pluridisciplinaire (formation continue, mise en place de nouveaux projets, éclairage clinique de la dynamique des situations)
- à l’activité d’évaluation pluridisciplinaire des enfants en réalisant des bilans psychologiques et psychométriques standardisés.

**ACTIVITES PRINCIPALES**
- Accueillir et prendre en charge les personnes (enfant et famille), sur le plan de la santé psychique
- Identifier, recenser les besoins et les attentes des patients
- Élaborer et mettre en place le projet de soin concernant la personne et/ou le groupe
- Participer au staffs pluridisciplinaires avec les autres professionnels de l’ISP et ou du CHU afin de contribuer activement à l’élaboration du diagnostic clinique de l’enfant et aux préconisations thérapeutiques.
- Réaliser les soins spécifiques à son domaine d'intervention et participer à des activités de psychoéducation
- Réaliser des évaluations psychologiques et psychométriques : entretiens, passation de tests actualisés et validés, travail de synthèse, restitution orale et écrite
- Participer à l’information du patient sur les conditions d’hospitalisation, de traitement et de son état de santé
- Faire du lien, des relais de soins, participer à des réunions de concertation avec des partenaires extérieurs, si utile au projet de soin du patient
- Renseigner l’ensemble des dossiers et tableurs dans l’intérêt du patient et de sa prise en charge par l’équipe

Participer à l’élaboration du projet de service.

**ACTIVITES INSTITUTIONNELLES**
- Participation à l’activité d’astreinte des psychologues sur l’établissement et à l’animation de l’équipe Médico Psychologique (réunions cliniques et de fonctionnement)
- Participer à l’évaluation des pratiques : suivis des indicateurs du projet d’établissement afin de réaliser un bilan annuel
- Participer à la déclaration des risques et incidents dans le cadre de la gestion des risques
- Participer à la politique et à la démarche qualité, développement durable, et gestion des risques de l’établissement, et participer à atteindre le niveau de maîtrise souhaité

**ACTIVITES SECONDAIRES**
- Accueillir, encadrer et accompagner pédagogiquement des stagiaires en période de mise en situation professionnelle
- Participer aux différents comités et commissions de l’établissement (CLIN, CLAN, CLUD, comité d’éthique )

**DIPLÔME**
- Vous êtes titulaire d’un Master 2 ou d’un DESS de Psychologie.

**COMPÉTENCES**
- Connaitre le développement de l’enfant et de la psychopathologie de l’enfant
- Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence
- Maîtriser les outils d’évaluation normés et actualisés (tests cognitifs, d’intelligence, questionnaires semi-structurés).
- Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence
- Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques