Educateur Spécialisé

**I. Mission globale**

Sous la responsabilité de la Cadre de santé et du Médecin-chef garant du projet de l’hôpital de jour, l’éducateur spécialisé, accompagne, soutient et conseille les patients pour favoriser le développement de leur pouvoir d’agir, leur capacité de socialisation, d’autonomie, d’intégration, d’insertion sociale et/ou scolaire et/ou professionnelle. Il favorise également l’accès aux droits du patient.

En tenant compte des limitations et des ressources du patient, l’éducateur soutient le patient dans une démarche de rétablissement. Il facilite la démarche d’ouverture et d’inclusion dans la cité, en tenant compte de l’environnement du patient. L’éducateur oriente et guide le patient vers tout dispositif, dans une démarche de coordination avec les services partenaires, (médico, sociaux et éducatifs) en vue de soutenir la mise en œuvre opérationnelle des objectifs du patient. Il participe dans les limites de son socle de compétence au soins de réhabilitation psychosociale dans le cadre de groupe thérapeutique.

Ces responsabilités s’exercent dans un cadre de l’EJR, hôpital de jour accueillant 25 patients par jour.

**II. Principales Activités**:
**Participer à l’élaboration du projet de soins individualisés du patient.**

Pour cela, participer au processus d’évaluation pluridisciplinaire
- Evaluez à l’aide d’outils adaptés les ressources du patient qui permettront de favoriser l’accompagnement vers l’insertion sociale et/ou professionnelle et encourageront l’empowerment
- Recueillir les données nécessaires au projet thérapeutique, auprès du patient, de sa famille et des professionnels concernés par la prise en charge
- Coordonner en tant que référent de parcours l’organisation des prises en charge des patients en lien avec l’équipe pluridisciplinaire
- Participer à l’accompagnement du suivi des patients en les aidant à déterminer leurs objectifs afin qu’ils soient acteurs de leur prise en charge.
- Rédigez les compte-rendu des évaluations et les présenter en réunion pluridisciplinaire lors de la synthèse
- Préconisez des actions et des orientations vers des dispositifs partenariaux à des fins d’insertion professionnelle/scolaire, sociale en fonction des objectifs énoncés par le patient
- Participer aux réunions de restitutions (synthèse) et aux bilans pluridisciplinaires (point d’étape)
- Participer à la réflexion, la mise en œuvre et l’évaluation du projet de réhabilitation psychosociale individualisée
- Accompagne la démarche d’autonomisation,
- Participation aux techniques de médiation à visée thérapeutique
- Co-anime les groupes thérapeutiques psychoéducation, des cognitions sociales, entrainement aux habiletés sociales.
- Participe aux recueil d’éléments observationnel lors des ateliers
- Assure La traçabilité des actes effectués, les transmissions à l’oral et à l’écrit,
- Transmet les observations ciblés dans le dossier patient sur le logiciel métier.

**Travailler en coordination et en partenariat**
- Conseiller, soutenir et accompagner toutes démarches utiles et nécessaires en lien avec les partenaires du secteur du patient.
- Collaborez avec les différents acteurs du soin
- Développez les liens et créez des partenariats avec les structures extérieures (sanitaires, médico-sociales, entreprises, associatives )

**1-** **Activités administratives**:
Il/elle doit:

- Tenir à jour les mouvements des patients (entrées, sorties, permissions)
- Participer à la planification et l'organisation du planning des activités et des RDV extérieures le cas échéant.
- Participer aux réunions transversales institutionnelle
- S’inscrire dans une démarche continue d’amélioration des pratiques professionnelles
- Participez à des formations professionnelles afin d’améliorer ses pratiques
- Réalisez une veille professionnelle
- Participer au signalement des évènements indésirables

**2-** **Autres activités**:

- Accueillir et accompagner les nouveaux professionnels et faciliter leur intégration.
- Anticiper selon les besoins aux différentes réunions de travail de la maison hospitalière et /ou partenariales
- Participer aux réunions éducatives et institutionnelles,

**III. Diplôme requis, compétences requises et exigences règlementaires**

**Formation - Expérience**:

- Diplôme d’éducateur spécialisé ou d’assistant de service social
- Permis de conduire B
- Expérience de travail auprès de personnes présentant des troubles psychiatriques

**Compétences requises**:
Capacité à travailler au contact de patients psychiatriques et de leurs familles, en relation avec les professionnels internes et externes.

**Savoir-Etre**:

- Sens de l'écoute ; goût et aptitudes pour le travail d’équipe ; sens des responsabilités et capacités en matière d'organisation.
- Préoccupation de la qualité et de la sécurité.
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