Assistant Social

**Le Centre Hospitalier Alpes-Isère recherche 1 Assistant(e) Social(e) à temps plein pour un CDD de 3 mois pour son Pole Infanto Juvénile, HC Adolescents Tony Lainé à St Egrève**

**DIPLOME**: Le diplôme d'état d'assistant de service social (**DEASS**) Obligatoire

Établissement Public de Santé Mentale, **le Centre Hospitalier Alpes-Isère (CHAI)** constitue un **acteur majeur du soin psychiatrique en Auvergne-Rhône-Alpes** en desservant plus de **800 000 habitants** sur les deux tiers Sud-Isère. En effet, une des particularités de cet établissement est d’avoir son site principal sur la commune de Saint-Egrève tout en comptant plus de **70 lieux de soins** répartis sur l’ensemble du territoire.

Organisé en six pôles cliniques de psychiatrie générale et de spécialités, adulte et enfant, le CHAI est un **établissement dynamique**, en perpétuelle évolution, afin d’offrir à ses patients **une prise en charge de qualité**.

**Définition du poste**:
L’Assistante sociale aide au développement des capacités du public concerné pour maintenir ou restaurer son autonomie.
Elle mène des interventions susceptibles de prévenir ou de surmonter les difficultés.
Elle agit avec les personnes, familles, groupes afin d'améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial, économique, culturel et professionnel.

**ACTIVITES PRINCIPALES**:

- Tenue d’entretiens avec les personnes (patients, familles, etc.)
- Montage et instruction de dossiers relatifs à son domaine d’activité
- Information et conseils à des tiers (agents, patients, familles, etc.) dans son domaine d’activité
- Rédaction de comptes rendus et synthèses relatifs aux observations et aux interventions dans son domaine d’activité
- Définition et mise en place de mesures correctives dans son domaine d’activité
- Soutien des personnes accompagnées dans l’insertion la réinsertion sociale et professionnelle
- Recueil, collecte de données ou informations spécifiques à son domaine d’activités
- Identification et repérage des problématiques requérantes des interventions.
- Veille spécifique à son domaine d’activité
- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique d’étudiants de la formation professionnelle
- Travail en collaboration avec les autres soignants (infirmiers, psychologues...).
- Participation aux réunions intra et extrahospitalières (service, synthèse, partenaires extérieurs, etc.)
- Participation à l’élaboration du parcours de vie dans le respect du projet de soin personnalisé. Veille à sa mise en œuvre, son suivi et son évaluation
- Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne, l’équipe de soins et les différents partenaires extérieurs
- Coordination des actions en faveur du patient avec les acteurs des différents dispositifs sociaux et médico-sociaux et d’autres services publics et institutions
- Initiation du travail de partenariat avec les familles, l'environnement social de la personne
- Participation à la vie institutionnelle
- Application des projets et participation à l’évaluation des projets
- Participation à la réunion d’équipe hebdomadaire médicale. Rigueur dans la restitution des observations et analyses des situations
- Mise à jour des dossiers patients dans le respect des missions confiées
- Participation à la supervision
- Participation aux réunions et actions dans le cadre de la filière

**QUALITES METIER ATTENDUES**:

- Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
- Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d’esprit, honnêteté, loyauté
- Capacités d’écoute, d’observation, d’analyse, de négociation, de tolérance, de respect et d’équité
- Capacités communicationnelles et relationnelles
- Représentation et valorisation de l’image institutionnelle au travers de son comportement, de son attitude et de sa tenue
- Respect des limites de sa fonction en regard des missions
- Capacité à évaluer une situation dans sa globalité
- Capacité à identifier, analyser et prévenir les risques relevant de son domaine d’activité
- Capacité à rédiger, mettre en forme des notes, des documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
- Capacité oratoire
- Capacité à conseiller, orienter les choix d’une personne ou d’un groupe, en lien avec son domaine d’activité
- Capacité à établir des coopérations avec des équipes éducatives, soignantes et administratives
- Capacité à collaborer dans le cadre de relation fonctionnelle avec l’encadrement médical et paramédical
- Capacité d’adaptation et sens de la représentation
- Capacité à rendre compte de son travail avec rigueur,
- Capacité à respecter les procédures et les protocoles en vigueur
- Capacité d’encadrement des étudiants
- Discrétion professionnelle, rigueur, disponibilité

**QUALITES SPECIFIQUES POU