Educateur (Trice) de Jeunes Enfants

**COMPETENCES**

Nous recherchons une éducatrice jeunes enfants en CDI temps partiel à 75%. L’éducateur (trice) de jeunes enfants est le spécialiste de la petite enfance.

Ses fonctions se situent à quatre niveaux : accueil, éducation, prévention, coordination.

Il/ Elle s’attache à favoriser le développement global et harmonieux des enfants en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques, créant un environnement adapté.

Il/Elle s’attache à accueillir les familles et les accompagner dans leur fonction d’éducation.

**QUALITES REQUISES**
- Conscience professionnelle
- Sens poussé des responsabilités vis-à-vis d’autrui et de l’enfant
- Patience, maîtrise de soi, empathie
- Capacité d’initiatives et force de proposition (créativité, projet)
- Capacité d’adaptation aux enfants, aux familles, aux professionnel(le)s et aux circonstances particulières (flexibilité horaire, disponibilité, polyvalence )
- Etre dynamique, avoir une attitude positive et un esprit d’équipe
- Sens de l’organisation, capacité de mémorisation et d’anticipation
- Autonomie
- Capacité de remise en question
- Secret professionnel (l’Educatrice de jeunes enfants ne doit pas divulguer en dehors de la crèche les informations relatives à l'activité, aux missions et au fonctionnement de sa structure et les informations relatives à la santé, au comportement, à la situation familiale des enfants accueillis.)
- Etre respectueuse, tolérante vis-à-vis des enfants, des familles, des professionnel(le)s (adopter une posture de non jugement) et des fournisseurs.

**ROLE**
- Assurer la période d’adaptation de l’enfant lors de son arrivée sur la structure en collaboration avec l’équipe
- Favoriser le développement et l’épanouissement de l’enfant
- Créer une ambiance matérielle et affective favorable au développement harmonieux de toutes les facultés de l’enfant
- Assure l’encadrement du travail de l’équipe éducative et met en pratique le projet pédagogique en concertation avec l’ensemble du personnel et en cohérence avec les orientations
- Créer une dynamique de réflexion autour des pratiques pédagogiques et des orientations choisies (mise en place analyse des pratiques professionnelles)
- Entretenir l’environnement de l’enfant
- Assurer les astreintes et en l’absence de sa hiérarchie, gérer le quotidien dans la limite de ses compétences

**MISSIONS ET ATTRIBUTIONS**

**Fonction d’Education**
- Répondre aux besoins quotidiens de l’enfant bien portants, malades ou porteur de handicap : accueil, Hygiène (change, désobstruction rhino-pharingée), repas, sommeil, surveillance des siestes, pesées, biberonnerie, accompagnement à l’apprentissage de la propreté, administration de médicaments basée sur Projet d’Accueil Individualisé,
- Aménager la vie quotidienne de l’enfant pour préserver son bien être et promouvoir son autonomie,
- Créer des situations d’éveil variées et adaptées, pour favoriser son activité motrice et sensorielle et permettre la découverte spontanée de l’enfant,
- Proposer des situations de jeux qui motivent la participation et la communication (communication gestuelle),
- Etablir une relation individualisée ou en groupe avec l’enfant
- Transmettre un savoir être et un savoir-faire à l’ensemble des professionnelles de l’équipe ( besoins fondamentaux et développement du jeune enfant). Sensibiliser sur l’évolution des pratiques en fonction des nouvelles connaissances sur le développement du jeune enfant.
- Accompagner les parents dans leur parentalité
- Accompagnement dans l’acquisition des règles de vie en collectivité
- Accompagnement à la motricité libre

F**onction de Prévention**
- Veiller à la santé physique de l’enfant et à son évolution affective en lien avec l’équipe de la structure et en lien avec les familles,
- Proposer un environnement sécurisant afin d’accueillir la démarche spontanée de découverte et d’exploration du milieu de l’enfant
- Interpréter son langage verbal, gestuel et émotionnel en fonction de son entourage et du monde extérieur
- Observer attentivement son comportement et définir si besoin des conduites à tenir en collaboration avec l’équipe,
- Accompagner les familles et les orienter si besoin vers le service Médiation Familiale

**Fonction d’Animation**
- Animation et encadrement des équipes en poste sur les sections
- Mise en place et suivi de projets,
- Accompagner les professionnelles sur la mise en place de leur projet individuel,
- Mise en place et suivi des intervenants extérieurs
- Organisation en collaboration avec l’équipe des événements saisonniers
- Gestion des achats pédagogiques en fonction des besoins en lien avec l’équipe et la direction
- Participer ou animer des réunions et des manifestations.

Type d'emploi : Temps partiel, CDI

Salaire : à partir de 2 300,00€ par mois

Ava