Coordinateur Periscolaire Et Animateur

**LA COMMUNAUTÉ DE COMMUNES DE BELLE ILE EN MER RECRUTE**

Belle Ile en mer se compose de 4 communes, regroupées au sein de la communauté de commune de Belle-Île en mer. Les spécificités insulaires l’amènent à gérer une quarantaine de compétences, dont l’enfance et la petite enfance.

Avec 85 km² pour 100 km de littoral, Belle-Île-en-Mer est la deuxième plus grande île de France métropolitaine (après la Corse). Sa population avoisine les 5 500 habitants à l’année, et l’île accueille près de 450 000 visiteurs par an. L’économie insulaire est tournée vers le tourisme, tout en conservant une diversité économique (agriculture - pêche - service à la population - le bâtiment).

**MISSIONS**

**Le coordinateur de la pause méridienne intervient sous la responsabilité directe de la Responsable du pôle enfance/petite enfance.** Il/elle encadre et coordonne une équipe de 15 à 20 accompagnateurs sur le temps de la pause méridienne (2h par jour, hors mercredi et vacances scolaires, entre 11h30 et 14h selon les groupes).

L’équipe d’accompagnateurs est composée pour partie d’agents de la CCBI et pour une partie d’agents de la commune de Le Palais.

Il garantit le bon déroulement de la pause méridienne et le bon fonctionnement du service. Il assure la gestion administrative et budgétaire du service.

**Coordination de l’équipe d’accompagnateurs au sein du restaurant scolaire**
- Encadrer les accompagnateurs prenant en charge des enfants des écoles de Le Palais (15 à 20 personnes):

- Garantir le bon déroulement du repas et les temps de la pause méridienne:

- Garantir le respect des règles de vie (insolence, chahut, détérioration du matériel,)
- Prendre contact avec l’équipe pédagogique des écoles et avec les parents en cas de besoin
- Rédiger les projets de courriers aux familles et aux partenaires en lien avec la responsable du pôle
- Assurer le bon fonctionnement du service:

- Assurer le pointage des enfants en salle
- Faire le lien avec la Responsable du restaurant scolaire
- Organiser régulièrement des réunions d’équipe
- Faire le lien avec les différents partenaires institutionnels (écoles, mairie de Le Palais, associations intervenant dans le champs de l’enfance,;..)
- Remplacer ponctuellement les accompagnateurs en cas d’absence

**Gestion administrative et budgétaire**
- Enregistrer les dossiers des familles et les inscriptions aux repas sur le logiciel dédié (INOE)
- Enregistrer les présences réelles des enfants sur le logiciel dédié (INOE), en vue de la facturation par l’assistante de gestion
- Suivre les plannings et la durée du temps de travail des équipes en lien avec le service RH
- Gérer les achats de matériel pédagogique

**En plus de ses missions de coordinateur, il/elle assure des missions d’Animateur ALSH extra-scolaire**

Sous l’autorité directe du Responsable de l’ALSH, l’animateur ou l’animatrice organise les activités sportives, éducatives, culturelles, ludiqueset met en œuvre le projet pédagogique et éducatif afin de favoriser les échanges et de développer l’épanouissement, la sociabilité ou la créativité des publics auprès desquels il ou elle intervient

**Encadrement des publics 3-12 ans**
- Accueille des enfants et des parents à l’ALSH
- Assure un rôle éducatif auprès des publics encadrés
- Garantit la sécurité physique, morale et affective des publics confiés
- Veille au respect des consignes et règles de vie sociale
- Est médiateur au sein du groupe d’enfants : gère les conflits, garantit le respect des règles de vie, est à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage
- Range l’espace d’animation, vérifie l’état des stocks, du matériel et des équipements et signale les besoins

**Création de projets et d’activité**
- Prépare et mettre en œuvre des activités diversifiées (culturelles, sportives, éducatives, ludiques ) en fonction des spécificités du public accueilli et en lien avec le projet pédagogique de la structure
- Participe à la définition des besoins des publics de la structure et adapte les activités en conséquence
- Fait la promotion auprès des usagers des actions mises en œuvre au sein de l’ALSH (programme pédagogique, activités proposées, matériel utilisé,..)
- Participe à l’organisation de manifestations, sorties et ateliers pour les publics encadrés

**Suivi et évaluation des activités et projets mis en œuvre**
- Assure un retour à sa hiérarchie sur les actions mises en œuvre et partage ses pratiques avec les autres animateurs
- Fait un retour aux parents sur les activités effectuées et progrès/bénéfices réalisés
- Participe à la création des outils d’évaluation des projets et activités en lien avec les objectifs du projet pédagogique
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**PROFIL**

BPJEPS option loisirs tous publics ou équivalent exigé et BAFD apprécié, PSC1 exigé.

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