Enseignant Tuba

_La commune de Saint-Martin-d’Hères est la 2ème ville du département de l’Isère (38500 habitants). Elle est au cœur du développement de nombreux projets et accueille le Domaine Universitaire avec près de 50 000 étudiants et employés. Ville dynamique, innovante et solidaire, attachée à un service public de qualité, efficiente et ancrée dans la proximité avec les usagers, elle fait partie de l'agglomération de Grenoble Alpes Métropole (près de 450 000 habitants)._

**Délais de publication : dimanche 09 février 2025**

**Cadre d'emplois**: assistants territoriaux d'enseignement artistique**

**Quotité : temps plein**

**Description du poste**:
Saint-Martin-d’Hères, récemment labellisée « 100% EAC », dispose d’un fort potentiel culturel à travers ses équipements municipaux : un cinéma Art et Essai (Mon ciné), une galerie d’art contemporain (Espace Valles), une médiathèque répartie sur 4 bibliothèques de proximité, un conservatoire à rayonnement communal Erik Satie, deux salles de spectacles (L’heure bleue et l’Espace Culturel René Proby). L’ensemble de ces secteurs est porteur d’une politique qui s’articule autour de 5 champs d'actions : les pratiques artistiques, le soutien à la création, l'éducation artistique et culturelle, la médiation culturelle, et l'héritage culturel matériel et immatériel.

**Missions du Conservatoire Erik Satie**

Au sein de la direction des affaires culturelles et dans le cadre d’un service public d’éducation et d’enseignement artistique de qualité, le conservatoire Erik Satie, conservatoire à rayonnement communal, assure et développe l’éveil, l’enseignement, les pratiques, la création, la diffusion de la musique, de la danse, et de la pratique théâtrale prenant en compte la diversité des demandes et les attentes de tous les publics. La direction des affaires culturelles est rattachée à la direction générale adjointe des services à la population.

**Missions du poste**

Sous la responsabilité de la directrice du conservatoire Erik Satie et en collaboration étroite avec les coordinateurs pédagogiques, l'enseignant a en charge la mise en œuvre des actions relatives à l'enseignement du tuba dans le cadre des départements vents et interventions en milieu scolaire. Dans ce cadre, il dirige l’harmonie, et veille à établir des passerelles avec l’ensemble des harmonies du conservatoire (harmonie junior) et celle du dispositif « Orchestre à l’école ». Il veille et participe à la transversalité des enseignements, des espaces de création et de diffusion. Il évalue les progressions des élèves, préconise les orientations et les affectations, participe en collaboration avec l'équipe enseignante et la direction, ainsi qu’avec les enseignants de l’Éducation Nationale aux différents dispositifs d’évaluation. Il développe la curiosité et l’enseignement artistiques, transmet les répertoires les plus larges possibles, encadre et/ou participe aux collectifs. Il contribue à la vie artistique de la Ville, en inscrivant son activité dans le cadre du projet d’établissement du conservatoire Erik Satie.

**Activités du poste**
- Organiser et conduire, dans le cadre d'une pédagogie collective et/ou individuelle, l'apprentissage des gestes, techniques et répertoires artistiques du Tuba tant dans son répertoire généraliste qu’en veillant à l’ouverture esthétique la plus large possible, et aux techniques spécifiques s’y rapportant.
- Veiller à la qualité d’exécution, développer la créativité, les savoirs - être et savoirs - faire des élèves
- Inscrire son activité en transversalité avec les autres départements, disciplines, pratiques..
- « Coaching » auprès des amateurs ou groupes d’amateurs de la ville
- Organiser et suivre les études des élèves dans le cadre des dispositifs d’évaluation
- Participer à la vie de l’établissement et aux projets pédagogiques, culturels et artistiques conduits par le conservatoire Erik Satie et/ou par des partenaires internes ou externes
- Assurer la coordination possible de département (réflexion pédagogique, conduite de projets, organisation)
- Suivre l’évolution du métier par des formations adéquates et régulières
- Conduire l’harmonie
- Ces missions s’effectuent dans le cadre d’un travail en équipe

**Profil recherché**:
Tout en s’appuyant sur ses compétences, savoirs, qualités relationnelles et réseau personnel l’enseignant contribue aux actions collectives d’enseignement, de réflexion, de création, et de diffusion. Il conçoit et adapte ses enseignements dans le cadre des parcours suivis par les élèves, des objectifs du conservatoire précisés dans son projet d’établissement, et issus des politiques culturelles de la Ville et des organismes de tutelle. La pratique d’un autre instrument et/ou des compétences avérées en arrangement/écriture pour orchestre sont appréciées.

**Connaissances**
- Maîtrise et suivi de l’évolution des disciplines enseignées
- Méthodes et techniques pédagogiques
- Méthodes et expériences de l’apprentissage en pratique collective
- Technique et pratique d’o