Ludothécaire - éducatrice de Jeunes Enfants (H/F)

Située à huit kilomètres à l'ouest de Paris, dans le département des Hauts-de-Seine, **Rueil-Malmaison** est la commune la plus étendue du département avec ses 1470 hectares et compte 80000 habitants.

Elle bénéficie d’une situation privilégiée avec ses 520 hectares d’espaces verts et sa proximité avec le quartier d’affaires de la défense.

**Missions**:
**Au sein d'une structure d’accompagnement à la parentalité, le(a) professionnel(le) anime la ludothèque, accueille les familles et soutient le lien parent/ enfant grâce à l’outil jeu, conformément au projet de l’établissement
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**Accueil de l’enfant et de sa famille dans le cadre de la ludothèque**

® Organiser les conditions d’accueil de l’enfant et de sa famille

® Soutenir la construction du lien parent - enfant grâce à l’outil jeu

® Créer et instaurer les conditions du bien être individuel et collectif de l'enfant et de sa famille

® Individualiser l’accueil

® Être à l'écoute des besoins de l'enfant (affectifs, psychologiques, matériels) les analyser et adopter une posture adaptée

® Conseiller selon les besoins des familles

® Accompagner dans le jeu et mettre la collection de jeux et jouets en lien avec les différents publics

® Contribuer à une démarche de prévention précoce et de soutien à la parentalité

**Organisation et animation de la ludothèque**

® Informer les familles du fonctionnement de la ludothèque

® Etre garant de la bonne utilisation par les familles de l’espace, du matériel, et du respect des autres

® Mettre en place des situations de jeu en proposant des actions favorisant l'éveil, l'autonomie, le développement et l'épanouissement de l'Enfant

® Aménager les espaces, mettre en place des repères pour accéder facilement au jeu et respecter les normes de sécurité

® Contribuer au bien-être des personnes accueillies (adultes et enfants) par un équipement approprié

® Acquérir, gérer et enrichir la collection de jeux et de jouets - assurer la maintenance du matériel ludique

® Assurer la bonne gestion de l’emprunt de jeux par les familles

® Maintenir une dynamique d’animation de la ludothèque

**Participer au projet d’établissement**

® Etre acteur de l’évolution du projet avec la direction et l’équipe

® Développer la dimension ludique comme facteur d'épanouissement et de lien social

® Contribuer au développement du lien intergénérationnel et culturel à travers l'outil de médiation que représente le jeu

® Évaluer le déroulement des activités menées dans le cadre du projet éducatif

® Mener des actions de partenariat et de soutien à l’élaboration de projets CMP - Crèche - CLSH

® Développer des animations et des événements autour du jeu / journées à thème.

® Informer et communiquer sur le jeu et ses objets

® Favoriser l’échange entre parents, entre parents et professionnelles sur les questions liées à la parentalité

**Le travail en équipe**

® Participer à la réflexion, la communication

® Savoir tirer parti des pratiques éducatives et les améliorer

® Transmettre et partager les connaissances pédagogiques

® Soutenir la mise en valeur de la ludothèque

® Travailler en lien avec l'ensemble de l’équipe / construire des projets communs

**Conditions d’exercice**

® Lieu : Villa Familia

® Horaires variables de 9h à 12h et de 13h30 à 18h30 et possibilités le samedi matin

® Travail en équipe et Travail en extérieur

**Compétences et qualités requises**

**Compétences**
- Connaissance du développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 6 ans
- Capacités à s’adapter aux différents publics
- Connaissances générales et psychopédagogiques du support ludique et de son utilisation
- Maîtrise des typologies de jeux
- Connaissance des outils de classification ESAR des jeux et (connaissance de la philosophie d'une ludothèque)
- Capacité d'analyse et d'anticipation (faire évaluer les activités dans le cadre du projet)
- Méthodologie d'organisation et de gestion du travail d'équipe
- Capacité à impulser une dynamique sur le terrain
- Capacité d’autonomie et d’initiatives
- Capacité d’observation et d’évaluation de la situation
- Qualités rédactionnelles
- Sens du service public

**Qualités**
- Qualité d’écoute et de communication
- Esprit d'équipe et réflexion pour conduire les projets
- Rigueur et méthodologie
- Sens de l’esthétisme
- Discrétion, impartialité et tolérance
- Dynamisme et motivation
- Force de proposition
- Soigneux
- Adaptabilité
- Bienveillance