Chargé de Missions

Coordinateur(trice) départemental(e) Inclusion-Prh

**Présentation de la structure**

Familles Rurales est une association à dimension nationale qui agit en faveur des familles sur tout le territoire rural. C'est le premier Mouvement familial associatif de France, reconnu comme un acteur de l’économie sociale et solidaire et de l’éducation populaire. Pluraliste, indépendant et laïc, il porte un projet humaniste et social fondé sur la famille, les territoires et la vie associative.

Sur le département, Familles Rurales comptabilise 27 associations locales affiliées soit près de 2 500 familles adhérentes. La fédération est composée de 7 salariés et d’un conseil d’administration qui accompagnent au quotidien ses bénévoles et salariés locaux dans l’animation et de développement des territoires ruraux.

**Description des missions**

Le(la) coordinateur(trice) départemental(e) Inlcusion - Prh aura comme mission principale d’animer la coordination départementale Inclusion-Prh dans le cadre du Pôle ressources départementales des projets éducatifs sociaux locaux (PESL). Sa mission aura comme finalité de favoriser le vivre ensemble des jeunes enfants en parcours de diagnostic, des enfants en situation de handicap, des enfants malades et de leur famille en facilitant leur accueil dans les structures de milieu ordinaire (petite enfance, enfance, jeunesse) dans le respect de la pluralité des familles, de l’égalité des chances du développement des enfants.
- **Informer, orienter et accompagner les familles dans leur parcours d’accès aux droits (accueil en milieu ordinaire, administratif, soin, répit, vacances loisirs, soutien à la fonction parentale)**
- Accueillir et évaluer les besoins de la famille ;
- Orienter et accompagner les familles ;
- Etre l’interlocuteur relai entre la famille et les lieux ressources locaux ;
- S’assurer de rendre accessible les informations et ressources disponibles sur le département.

**Initier et poursuivre les démarches d'inclusion**
- Contribuer aux orientations stratégiques en identifiant les besoins et les ressources du territoire, les leviers et les freins aux dynamiques inclusives ;
- Recenser les besoins et les ressources du département et alimenter l’observatoire départemental des PESL ;
- Identifier les dynamiques existantes, faire témoigner et essaimer sur les différents territoires de proximité ;
- Accompagner les projets politiques de territoire en déclinant la notion d’inclusion avec les dynamiques PESL et CTG ;
- Participer aux réunions régionales ORS CREAI ;
- Participer aux instances et aux travaux des différents schémas et démarches (SDSF, pacte local des solidarités, Manche Inclusive, communauté 360 ) ;
- Promouvoir et harmoniser les dynamiques inclusives.

**Soutenir les professionnels du milieu ordinaire**
- Impulser une synergie entre les différents acteurs en créant des passerelles et des collaborations entre le milieu ordinaire et le milieu spécialisé de la petite enfance à la jeunesse pour une continuité éducative ;
- Etre l’interlocuteur ressources des professionnels accueillant en territoire : sensibilisation, formation, analyse de pratiques, supports pédagogiques, relais de connaissances ;
- Impulser des dynamiques d’évènements départementaux et par grands territoires autour de l’inclusion ;
- Animer un réseau de coordinateurs inclusion à l’échelle du département et des territoires de proximité pour impulser une dynamique commune interprofessionnelle ;
- Accompagner les équipes des structures petite enfance/enfance/jeunesse à la mise en œuvre et à l’évaluation de leur projet d’accueil inclusif ;
- Mettre en lien toutes les informations et les ressources disponibles sur le département.

**Soutenir les parents dans leur parcours de proches-aidants**:

- Développer une offre de soutien aux fonctions parentales des parents d’enfants à besoins particuliers ainsi que celles des parents en situation de handicap ;
- Promouvoir et développer les offres de répit (enfants, enfants-parents) ;
- Promouvoir et développer une offre alternative pour accéder aux structures ordinaires.

**Qualifications et expérience**:

- Diplôme de niveau Bac +3 à Bac +5 en Sciences Sociales, Santé Publique, Éducation, Intervention sociale, ou domaines similaires.
- Expérience professionnelle de 3 à 5 ans dans des domaines liés au déploiement des politiques d’action sociale (petite enfance, parentalité, inclusion) dans les territoires auprès des habitants et des professionnels et, la coordination de projets.
- Expérience confirmée dans la méthodologie de projets, l’accueil du public et l’animation de réseaux de professionnels.

**Compétences techniques**:

- Expertise en méthodologie de projets, coordination interinstitutionnelle/interdisciplinaire
- Aptitude à la méthodologie d’intervention sociale d’aide à la personne
- Connaissance des politiques p