Formateur en Métallerie

Les écoles de production sont des écoles d’enseignement professionnel qui:

- s’adressent aux jeunes dès 15 ans,
- dispensent une pédagogie adaptée,
- partagent un référentiel pédagogique commun décrit en 8 fondamentaux.

Au sein de l’école de production, le maître-professionnel a une mission particulièrement importante éducative auprès des jeunes, pour lesquels il est une figure de référence\*\*. Le maître-professionnel accompagne les jeunes dans l’apprentissage du métier et vers la passation avec succès de leur diplôme. Pour ce faire, il utilise avec discernement les commandes des clients de l’école dans l’objectif de formation du jeune, avec la réalisation d’un chiffre d’affaires en condition réelle de marché.\*\*

Sa mission est d’encadrer, animer et organiser le fonctionnement des jeunes de l’atelier de
- dans les domaines pédagogiques et dans le domaine de production:

- Accompagner les élèves dans leur parcours de formation professionnelle dans l’objectif de réussir leur examen de fin d’année et de les préparer à leur insertion professionnelle.
- Gérer la production dans le respect des exigences clients, des délais, de la qualité, de l’optimisation des coûts.
- Dans les meilleures conditions de travail possibles sur le plan de la qualité et le respect de toutes les règles de sécurité.
- Il exerce ses missions sous la responsabilité du Directeur auquel il réfère.

Vos missions

Pédagogiques
- Transmet des savoirs, savoir-faire et savoir-être aux élèves, principalement par la réalisation de commandes réelles pour les clients de l’école facturées aux conditions réelles du marché.
- Evalue les résultats pour réajuster les contenus et adapter l’outil pédagogique.
- Assure les cours théoriques professionnels de sa section.
- Assure le suivi de la progression des élèves en atelier.
- Peut proposer des modalités de l'enseignement pédagogique au Directeur pour validation (en accord avec un éventuel référent pédagogique).
- Participe au bon fonctionnement (organisation -correction -surveillance) des épreuves de.
- Assure, à la demande du Directeur, les visites entreprises des élèves de.
- Participe à la demande du Directeur à la représentation de l’école (journées portes ouvertes, salon, concours, etc ).

De Production
- Encadre la production de ses élèves dans l'atelier en lien avec les autres Maîtres Professionnels.

Dans ce contexte, il peut être amené ponctuellement à réaliser lui-même une partie limitée de la production, mais principalement il doit s’organiser pour la déléguer aux jeunes de manière structurée, dans un objectif d’apprentissage.
- Transmet les consignes de sécurité et s’assure de leur respect par les jeunes.
- Garantit la qualité des pièces réalisées par sa section.
- Gère les commandes, le suivi des stocks, l’entretien du matériel de l’atelier.

Vos compétences

**Formations**:
minimum un CAP métallier ou chaudronnier

**Expériences**:

- Expérience professionnelle en production d’au moins 5 ans
- Expérience en enseignement ou en formation professionnelle est un plus.
- Gestion pédagogique de groupes de personnes (Adultes et ou Jeunes) est un plus.

**Connaissances professionnelles spécifiques**:
Connaissances professionnelles théoriques et pratiques spécifiques à l’emploi : savoir souder tous matériaux - Savoir chiffrer une production - Savoir contrôler la qualité d’une production - Savoir s’adapter aux aléas pour satisfaire un client.

**Connaissances informatiques**: savoir communiquer par mail - utiliser excel.
- CAPACITES ET APTITUDES : « Être capable de»
- Travailler en équipe
- Capacité à communiquer et à dialoguer, en interne et avec les partenaires externes de l’école (parents, clients, fournisseurs, branches professionnelles).
- Agir en référent technique, sécurité, qualité, et pédagogique au sein de l’atelier, exemple pour les élèves.
- Adopter une posture d’autorité ajustée : ferme et bienveillante.
- Mener des actions transverses définies par le Directeur et rendre compte
- Proposer des solutions d’amélioration.

Avantages

Ambiance dynamique et bienveillante

Travailler pour une mission qui a du sens en sauvant des jeunes du chomage et en donnant au territoire des juenes dont ils ont besoin

Travailler pour une mission qui a du sens en sauvant des jeunes du chomage et en donnant au territoire des juenes dont ils ont besoin