Auxiliaire de Puériculture

Sous l’autorité de la directrice, l’auxiliaire de puériculture prend soin de chaque enfant qui lui est confié de façon individualisée et adaptée, dans le but de favoriser son développement psychoaffectif, somatique et intellectuel, en situant son action dans le projet d’établissement.

**Située dans le Val-de-Marne (94), dotée de deux gares et reliée aux lignes A et E du RER, Fontenay-sous-Bois est limitrophe de Paris, par le bois de Vincennes. Comptant un peu plus de 53 000 habitants, la ville est composée de 13 quartiers, aux morphologies urbaines et sociales très diverses, et compte le premier pôle économique et de transport de l’Est parisien : Val-de-Fontenay.**

**La ville s’engage pour maintenir et développer la mixité sociale, en cœur de métropole. À travers des services publics innovants, de nombreux équipements culturels et sportifs, Fontenay-sous-Bois tient, depuis près de 60 ans, sa promesse de « ville à vivre ». Elle est forgée par une longue histoire de luttes communes, qui lui ont donné son visage d’aujourd’hui, mais est aussi résolument tournée vers l'avenir, déterminée à prendre sa part des transitions devenues indispensables pour préserver une planète vivable.**

**Pourquoi nous rejoindre ?**:
Travailler à Fontenay c’est intégrer la fonction publique au service de la population fontenaysienne. Avec plus de 240 métiers rejoindre la ville de Fontenay vous permettra d’écrire un nouveau chapitre de votre vie professionnelle où votre action participera d’un certain art de ville où il fait bon vivre.

C’est, au quotidien, dans l’exercice de vos missions, être porteuses et porteurs de l’intérêt général au service d’une ville et de sa population. L’ensemble des métiers qui composent notre collectivité sont essentiels, utiles et nécessaires au quotidien des habitants et des usagers de la collectivité. Qui que l’on soit, d’où que l’on vienne, nous ne faisons pas de différences. C’est cela l’efficacité du service public : il est garant de l’égalité de tous les citoyens.

**Mission**:
Sous l’autorité de la directrice, l’auxiliaire de puériculture prend soin de chaque enfant qui lui est confié de façon individualisée et adaptée, dans le but de favoriser son développement psychoaffectif, somatique et intellectuel, en situant son action dans le projet d’établissement.

**Activités**:

- Identifier, par l’observation et l’écoute, les besoins de chaque enfant et les meilleures réponses à y apporter
- Effectuer les soins qui en découlent (repas-sommeil-hygiène-activités-communications) individuellement et/ou au sein du groupe
- Appliquer les règles diététiques préconisées par la directrice
- Entretenir, autour des enfants, un environnement propre, ordonné, stimulant et adapté à leurs besoins
- Déterminer, en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants et de ses collègues, le matériel utile et nécessaire ainsi que l’aménagement de l’espace, le choix des jouets
- Organiser des animations pédagogiques en collaboration avec le reste de l’équipe, en coordination avec l’éducatrice et en fonction des enfants
- Accomplir les actes de la vie courante dans le cadre de la circulaire DGS/DAS n° 99-320 du 4 juin 1999 relative à la distribution des médicaments
- Nettoyer et désinfecter le matériel en fonction des protocoles mis en place dans la crèche
- Favoriser le dialogue et l’échange avec les parents, tant pendant la période d’adaptation que pendant toute la vie de l’enfant à la crèche
- Effectuer les liaisons nécessaires au suivi des enfants
- Collaborer avec l’équipe (auxiliaires, éducatrices, directrice, psychologue et médecin) pour l’organisation du travail auprès des enfants en référence au projet d’établissement
- Participer à l’élaboration et l’évolution du projet d’établissement
- Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires en collaboration avec le reste de l’équipe

**Connaissances**:

- Développement psycho-affectif, psycho-prometteur et comportemental de l’enfant (sain, malade ou handicapé)
- Domaine des soins : hygiène, diététique, sommeil
- Réglementation élémentaire et premiers gestes d’urgence
- Activités ludiques

**Compétences**:

- Sens de l’observation et de l’écoute
- Communication (famille, équipe, hiérarchie)
- Travail en équipe
- Etablir une relation de confiance (parents, enfants, etc.)
- S’impliquer dans les projets pédagogiques et s’ouvrir sur des projets extérieurs

**Formation et expériences requises**:

- Diplôme d'Etat d’auxiliaire de Puéricultrice

**Conditions d’exercice**:

- 35 heures hebdomadaires, amplitude de 7h30 à 19h
- En cas de nécessité, adaptation des horaires de travail en fonction des besoins du service
- Prise de congés sur les congés scolaires pendant la période estivale et en fonction des nécessités de service
- Réu