Formatur Cejm Bts

**Description de l’école**:
IMA Business School est une école de commerce dynamique qui propose des formations de BTS à Master, ainsi que des titres professionnels, en initial et en alternance.Implantée à Saint-Denis Pleyel, l’école a récemment ouvert un nouveau campus à Cergy, où sont proposés les BTS NDRC, MCO, GPME, ainsi que deux titres professionnels.

**Description des missions**:
Animer les cours de CEJM de manière dynamique et accessible

Préparer les contenus pédagogiques et les évaluations

Corriger et restituer les évaluations aux étudiants

Participer aux conseils de classe et réunions pédagogiques

Compléter les documents de suivi (fiches pédagogiques, émargements, bulletins )

Suivre la progression des étudiants et les accompagner dans leur réussite

**Profil recherché**:

- Diplôme requis : Bac+3 minimum (économie, droit, gestion, management )
- Expérience en formation ou en enseignement, notamment en BTS, appréciée
- Capacité à s’adapter à un public hétérogène : étudiants en alternance ou en initial, de tout âge et tout parcours
- Sérieux(se), ponctuel(le) et investi(e) dans le suivi des apprenants
- Aisance relationnelle, pédagogie active et sens de l’organisation
- Autonomie et esprit d’équipe indispensable

**Ce que nous attendons**:
- Un(e) formateur(trice) capable de transmettre des notions complexes de manière concrète et engageante

- Une posture bienveillante et exigeante, orientée vers la réussite des apprenants

- Une implication réelle dans la vie pédagogique de l’école et le travail en équipe

- Une volonté de s’inscrire dans la durée avec l’établissement

- Une capacité à actualiser régulièrement ses contenus en lien avec les évolutions économiques, juridiques et managériales

Salire a partir de 35€

Si vous souhaitez rejoindre une équipe dynamique et contribuer à la formation des professionnel(le)s de demain, n'hésitez pas à postuler

L'équipe IMA BUSINESS SCHOOL

Type d'emploi : Alternance
Statut : Cadre

Rémunération : à partir de 35,00€ par heure

Lieu du poste : En présentiel