Chargé-e de Veille Scientifique Et Technique

**Description**:
La direction de l’orientation de l’offre de formation impulse la stratégie de formation de Réseau Canopé et pilote le maquettage de l’offre de formation, en lien avec les directions métiers et les directions territoriales, la tutelle et les partenaires, et en réponse aux besoins des enseignants. Elle s’appuie pour cela sur la recherche en éducation, le repérage des usages et des innovations et l’analyse des besoins usagers afin de développer et d’anticiper les évolutions de la stratégie de formation et de développement professionnel de Réseau Canopé.

**Missions**:
Le/la chargé(e) de veille est responsable de la collecte, de l’analyse et de la diffusion d’informations pertinentes, au service de Réseau Canopé. Il/elle réalise une veille stratégique, règlementaire et institutionnelle, en cohérence avec la politique de formation de l’établissement, en s’appuyant sur le Réseau. Cette veille est notamment fondée sur les apports de la recherche (en sciences de l’éducation et de la formation) et l’innovation techno-pédagogique. Elle interroge les retours d’expériences pédagogiques et les besoins des professionnels en lien avec les évolutions de la société. Le/la chargé-e de veille contribue à la stratégie de diffusion de cette veille, en interne et en externe.

**Activités**:
**Activités principales**

- Veille permanente sur l’évolution du système éducatif, sur les acteurs publics et privés en présence, sur les productions de formation à destination de la communauté éducative (benchmarking), sur l’évolution des organismes de formation
- Identifier les signaux faibles pour anticiper les thématiques, innovations pédagogiques ou marchés à venir
- Suivi des évolutions des réglementations et des normes (curricula, programmes, informations institutionnelles)
- Identification des sources d’information de toutes natures en lien avec la politique de formation de Réseau Canopé
- Collecte et analyse des données provenant de différentes sources (collecte : de niveau technicien)
- Rédaction des livrables de veille en respectant le gabarit préétabli en fonction des différents publics de l’établissement (interne / externe) ; contribution à la diffusion et valorisation de ces livrables
- Participation à l’amélioration des livrables en fonction des besoins des usagers (identification et paramétrage)
- Alimentation d’une ou plusieurs bases de données de veille alimentation
- Animation et coordination d’un réseau de veille identifié

**Activités associées**

- Contribution aux maquettes de formation au sein du service
- Contribution à la structuration de la veille thématique au sein des communautés thématiques
- Participation aux instances dédiées aux thématiques veillées (réunions, préparations de formation, etc.)
- Contribution aux projets portés par Réseau Canopé ou en partenariat
- Participation aux actions de formations internes sur les méthodes et pratiques de veille

**Conditions particulières**:

- Poste ouvert aux titulaires de la fonction publique (mutation ou détachement), CDI de droit public ou contractuels.
- Localisation du poste : Chasseneuil-du-Poitou (86), site de la technopole du Futuroscope.
- Rémunération selon expérience et grilles de la fonction publique
- Adaptabilité et accompagnement d’un établissement en transformation
- Déplacements éventuels sur le territoire national
- Travail prolongé sur écran

**Profil recherché**:

- **Connaissances professionnelles**:

- Ecosystème, missions, organisation structurelle et fonctionnement de l'établissement Réseau Canopé
- Enjeux et fonctionnement du système éducatif français et des programmes scolaires ; écosystème des acteurs de l’enseignement et de la formation
- Connaissance du marché de la formation, de l’éducation et du numérique éducatif ; des cibles et de leurs besoins
- Outils et techniques de veille et de recherche d'information
- Méthodologies et outils de gestion et de conduite de projet- ** Niveaux de qualification**:

- BAC +3
- **Expérience professionnelle**:

- Confirmé
- **Savoir-faire**:

- Mener une veille active et stratégique
- Définir, mettre en œuvre et respecter des procédures, des normes et des règles
- Assurer le montage, organiser et conduire des projets
- Identifier, analyser et synthétiser des besoins spécifiques et proposer des solutions adaptées
- Formaliser des objectifs pédagogiques cohérents avec des objectifs de formation
- Rédiger en s'appuyant sur sa connaissance des règles orthotypographiques et des techniques rédactionnelles
- Écrire et parler en langue anglaise
- Travailler en étroite collaboration avec des équipes multidisciplinaires- ** Savoir-être**:

- Avoir le sens de l’écoute et du conseil
- Savoir partager son expertise
- Avoir des capacités d’analyse, de synthèse et de transcription de l’information
- Être polyvalent, savoir s'adapter rapidement aux changements
- Avoir des capacités à travailler en autonomie
- Avoir un esprit critique
- Savoir raisonner de manière analytique