Accompagnant Educatif Et Social

Groupe SOS Solidarités est un acteur majeur du secteur social et médico-social en France : handicap, addictions, asile et intégration, inclusion professionnelle, habitat et santé, Justice, Santé des femmes, santé communautaire... C'est notamment le 1er gestionnaire associatif d'établissements de soins avec hébergement temporaire, et le 2e acteur associatif de la lutte contre les addictions.

Sa mission : apporter des réponses concrètes et innovantes aux enjeux de solidarités, en accompagnant inconditionnellement les publics dans leur autonomie, pour faire en sorte que personne ne soit au bout de son histoire, aujourd'hui comme demain.

Groupe SOS Solidarités est une association du Groupe SOS. Rejoindre le Groupe SOS, c'est choisir un métier qui a du sens, dans une grande organisation non lucrative qui agit pour le vivre-ensemble, en France et dans le monde. Il se distingue par son audace, son approche entrepreneuriale et l'engagement de ses 22 000 employé.e.s face aux défis sociaux et environnementaux.

Employeur engagé, le Groupe SOS défend l'accès à l'emploi pour toutes et tous, indépendamment de l'origine, du genre, de l'orientation sexuelle, de la religion, du handicap ou du parcours de vie. Il valorise et soutient les métiers essentiels à la cohésion sociale, contribuant ainsi à un avenir plus inclusif et durable.

Accompagner dans leur globalité et/ou de façon individualisée les résidents dans les gestes de la vie quotidienne, en étant à leur écoute, en les guidant et en favorisant une prise d'autonomie.
I. Accompagnement des résidents
Impulser et animer les tâches liées à la vie quotidienne ;
Gestion de l'hygiène des appartements : literie, rangement des armoires, décoration, cuisine et matériel ménager, salle de bain ;
Organisation des interventions des aides à domicile (rencontre et présentation, réception et affichages des plannings, régulation des interventions, communications avec les services), et des prestataires éventuels ;
Organisation, gestion de la distribution des denrées de la Banque Alimentaire ;
Accompagnement physique des résidents lors de rendez-vous extérieurs ;
Organisation et animation des réunions de co-résidence, en partenariat avec le travailleur social.

II. Collaboration à la prise en charge des résidents
Organisation et prise en charge des entrées (accueil, installation état des lieux) et des sorties (accompagnement de la recherche de mobiliers, de l'installation, état des lieux de sortie) en collaboration avec le travailleur social (Responsable de l'insertion des personnes accueillies);
Accompagnement des résidents dans le projet individualisé élaboré avec l'équipe ;
Organisation de sorties, d'ateliers et d'évènements à visée socialisante et éducative ;
Aide à l'investissement personnel, sensibilisation et sollicitation à participer aux activités ;
Application stricte des normes et procédures ;
Participation au respect des normes d'hygiène et de sécurité.

III. Travail d'équipe
- Participation active aux réunions ;
- Transmission synthétique et claire des informations par voie orale et écrite ;
- Prise de connaissance des informations portées sur le cahier de réunion ;
- Participation au rapport d'activité annuel ;
- Participation à la démarche qualité et aux plans d'amélioration de l'établissement ;
- Utilisation effective du logiciel de recueil des actes mis en place au sein du service.
- Participation avec les autres membres de l'équipe, à l'organisation et au fonctionnement du service

Diplôme d'état d'accompagnant éducatif et social
I. Savoir-faire
Savoir communiquer efficacement ;
Encourager à la responsabilisation de chacun ;
Favoriser le développement des savoirs et des acquis des résidents ;
Etre capable d'adapter son activité à l'évolution des besoins ;
Créer un fonctionnement cohérent s'inscrivant dans la durée ;
Savoir gérer ses émotions en fonction des situations ;
Donner des notions de propreté et d'hygiène ;
Apprendre ou rappeler le respect de l'autre et des règles ;
Respecter le rythme des résidents, leur intimité, leurs choix, leurs projets personnels, leurs goûts et leurs envies ;
Développer l'écoute et le dialogue ;
Savoir rationnaliser son temps de travail.
II. Connaissances
Connaissance des addictions ;
Connaissance en matière de VIH, et des hépatites.
III. Compétences professionnelles:
Ouverture d'esprit, tolérance
Bienveillance et diplomatie
Rigueur, ponctualité et organisation
Adaptabilité et aptitude à travailler en équipe
Pédagogie, disponibilité, écoute
Observation et communication