Enseignant Apa

Description de l'établissement:
**Pôle Filières**
- Court Séjour Gériatrique (CSG) ;
- Cardiologie et Unité de Soins Intensif en Cardiologie (USIC) ;
- Unité de Soins Intensif en Neurovasculaire (USINV) et Unité Neurovasculaire (UNV)
- Neurologie ;
- Soins de Suite et de Réadaptation Gériatrique (SSR G) ;
- Soins de Suite et de Réadaptation Locomoteur (SSR L) : HC et HDJ
- Soins de Suite et de Réadaptation Neurologique (SSR N) : HC et HDJ
- Plateau technique de rééducation.

Secteur de soins de suite et rééducation accueillant en hospitalisation conventionnelle 85 patients dans le cadre de leur prise en charge rééducative.

Les patients sont hospitalisés sur l’un des 3 services : SSR Neurologique, SSR Locomoteur-Polyvalent, SSR Gériatrique.

Le secteur comprend au 1er étage 3 ailes distinctes d’hospitalisation correspondant aux 3 UF et au Rez de chaussée un secteur d’hospitalisation de jour de 20 places et un plateau technique de rééducation regroupant les activités suivantes : kinésithérapie, ergothérapie, orthophonie, APA, neuropsychologie et balnéothérapie

Description de la mission:
**Missions principales**
- Proposer des séances d’activités physiques adaptées à des patients adultes et âgés atteints de pathologies neurologiques, orthopédiques et rhumatismales afin de favoriser un maintien ou une amélioration de leur condition physique
- Organiser les séances avec l’ensemble des intervenants contribuant aux soins
- Réaliser des transmissions et des tests de suivi du patient tout au long de son parcours de rééducation ainsi que des tests d’entrée et de sortie afin d’élaborer une évaluation des capacités physiques
- Conseiller le patient et son entourage en proposant des activités physiques et ou sportives post rééducation
- Assurer un rôle préventif et éducatif auprès du patient et de l’entourage.
- Participer à la rédaction de programmes d’éducation thérapeutique et les pratiquer en groupe (lombalgies, parkinson)
- Assister au staff hebdomadaire de service pour synthèse de l’évolution.
- Assurer une traçabilité des prises en charge dans le Dossier de soins informatisé
- Effectuer le codage des actes réalisés (CSARR)

**Savoir
- être**:
Physiques:

- Maîtriser la manutention des patients
- Maîtrise de certaines techniques sportives

Psychologiques
- Faire preuve de patience, d’écoute, d’empathie et de capacité d’adaptation.
- Respecter l’intimité de la personne
- Savoir maitriser ses réactions émotionnelles
- Etre résistant au stress
- Avoir une ouverture d’esprit et analyser sa pratique professionnelle.

Relationnelles:

- Respecter le travail des divers thérapeutes, savoir rester souple et patient.
- Etre organisé
- Savoir travailler en équipe (travail en collaboration avec médecins, kinésithérapeutes, ergothérapeute, orthophoniste, IDE, AS et assistante social), favoriser les échanges interprofessionnels et les prises en charge pluridisciplinaires.
- Savoir communiquer
- Développer des aptitudes pédagogiques auprès des patients
- Etre disponible et dynamique.

**Savoir-faire**:

- Connaître les fonctions des différents intervenants de l’équipe pluridisciplinaire.
- Savoir travailler en équipe
- Elaborer des comptes rendus détaillés et précis
- Organiser son temps de travail
- Respect du secret professionnel
- Connaitre les exercices appropriés et mettre en place des situations sécurisées et adaptées à la situation du patient.
- Connaitre les pathologies, leur conséquences bio-psycho-sociales et les effets bénéfiques de l’activité physique sur ces pathologies.
- Savoir ajuster le programme en fonction du moment de la prise en charge, des contre-indications et précautions éventuelles.