Auxiliaire Puériculture

**DIPLÔME : Auxiliaire de puériculture**

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MISSIONS : Sous l’autorité hiérarchique de la coordinatrice de secteur, éducatrice de jeunes enfants, les fonctions de I ’Auxiliaire Puériculture s’étendent sur les bases suivantes:
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COMPETENCES ET APTITUDES REQUISES:

- Avoir un comportement exemplaire
- Savoir être efficace et anticiper les choses pour mieux les planifier
- Dynamique
- Capacité d’écoute et de réponse (aide à la résolution des problèmes)
- Capacité à prendre « la bonne distance »
- Rigueur
- Organiser
- Adaptabilité
- Discrétion
- Cohérence quant aux actions menées

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ASPECT EDUCATIFS ET PEDAGOGIQUES
- Participation et élaboration du projet pédagogique - Définition des orientations de la structure
- Proposition de pistes de réflexions pédagogique à l’équipe lors des réunions d’équipes
- Elaboration développement suivi et coordination des projets retenus
- Accompagnement des enfants dans leur individualité, tout en respectant leur rythme
- Lien avec les familles, transmissions, accompagnement dans la limite de leur champ d’action.

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ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT
- Répertorier les besoins en matériel, alimentation...
- Application des règles liées à la sécurité

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PERSONNEL
- Ecriture, animation, mise en place du projet pédagogique avec l’aide de l’éducatrice
- Fonction hiérarchique directe ou fonctionnelle sur l’ensemble des personnels de la structure
- Accueil et encadrement des stagiaires
- Participe à la dynamique des équipes tout en assurant la cohérence des pratiques professionnelles
- Echange d’observations sur les difficultés rencontrées (organisation, comportement)
- Gestion des tâches déléguées aux professionnelles avec le soutien et l’accord de la direction
- Repérage des conflits, dysfonctionnements éventuels

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REPRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT
- Auprès des partenaires extérieurs (bibliothèques, ludothèques, mairie,)

AUPRES DES FAMILLES
- Qualité d’accueil individualisé des familles au sein de la structure (aller à leur rencontre, préparation du planning d’adaptation, présentation de la structure, récolter les informations, les informer, transmettre,)
- Accompagnement lors des familiarisations et passage de relais aux membres de l’équipe
- Savoir-être (écoute, empathie, assurance, réassurance des familles dans leurs compétences parentales,)
- Réserve et discrétion professionnelles (non-jugement, distance )
- Capacité d’orienter les parents vers les personnes compétentes si besoin dans le domaine de la prévention, du développement, et de l’éducation à l’enfant
- Connaissances et respect des procédures, projets et règlements des micro-crèches (admission, règlement de fonctionnement, protocoles et projets pédagogiques,)

AUPRES DES EQUIPES
- Aide à l’accompagnement pédagogique auprès des enfants
- Accompagner les équipes dans l‘observation et connaître le développement de l’enfant afin de répondre au mieux aux besoins de chacun (observation clinique de l’enfant et proposition de solutions)
- Orienter et sensibiliser les équipes à répondre aux besoins fondamentaux de chaque enfant (biologiques, physiologiques, psychiques, affectifs, équilibre nutritionnel des repas,)
- Accompagner et soutenir les équipes à respecter le rythme individuel de chaque enfant au regard de ses besoins, compétences et de son développement psychomoteur (éveil, sommeil, propreté, langage, proposition d'activités adaptées,)
- Gérer le planning d’activité extérieur et intérieur
- Suivi paramédical selon le protocole

AU SEIN DE LA STRUCURE
- Aménagement et sécurisation des espaces de vie en lien avec la coordinatrice de secteur et l’équipe
- Polyvalence
- Commande des repas en lien avec la coordinatrice
- Veille et participe au bon entretien du matériel, des locaux et aux respects d’hygiène.

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Liste non exhaustive et peut être complétée par d’autres actions
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Type d'emploi : Temps plein, CDI

Avantages:

- Prise en charge du transport quotidien
- Titre-restaurant

Programmation:

- Du lundi au vendredi
- Période de travail de 8 Heures
- Repos le week-end
- Travail en journée

Lieu du poste : En présentiel