Animateur Accompagnement à La Scolarité

**Animateur accompagnement à la scolarité - Maison pour tous Arc-en-ciel (H/F)**

Maison pour tous Arc-en-ciel, centre social associatif

32 avenue Jean Cocteau

45 330 Le Malesherbois

**L’association recherche un animateur pour compléter son équipe sur son dispositif « Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS) »**

**Présentation de la structure**:
Les activités de l’association « Arc-en-ciel », entrent dans les deux missions générales qui définissent les structures d’animation de la vie sociale, à savoir un lieu de proximité à vocation globale, familiale et intergénérationnelle, qui accueille toute la population et un lieu d’animation de la vie sociale permettant aux habitants d’exprimer, de concevoir et de réaliser leurs projets.

**Prérequis**:
Adhérer et faire vivre les valeurs des centres sociaux : démocratie, dignité, solidarité

Permis de conduire indispensable

**Présentation du dispositif**:
Sous l’autorité de la direction, l’équipe est composée d’une référente familles, responsable du dispositif, et de deux animateurs.

**Le Clas propose aux enfants** l’appui et les ressources complémentaires dont ils ont besoin pour s’épanouir et réussir à l’école et qu’ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social.

Les actions conduites sont centrées sur l’aide méthodologique au travail scolaire et sur les apports culturels nécessaires à la réussite scolaire des enfants. Elles contribuent à l’épanouissement personnel de l’enfant ainsi qu’à son bien-être à l’école mais également au sein de sa famille.

**Les parents** doivent être pleinement associés à la dynamique de mise en œuvre.

L’accompagnement à la scolarité permet également d’offrir un accompagnement et des conseils aux familles (espace d’information, de dialogue, de soutien, de médiation) leur permettant une plus grande implication dans le suivi de la scolarité de leurs enfants.

**Vos missions**:

- Animer des groupes de 10 enfants de niveau CP au CM2 en collaboration avec des bénévoles
- Être garant du cadre et apporter un soutien aux bénévoles sur le temps des séances
- Susciter chez les enfants le plaisir d’apprendre et notamment par la pédagogie de détour
- Favoriser l’implication des parents en établissant avec eux une relation de confiance et en les faisant participer aux séances
- Assurer l’encadrement d’un groupe lors de sorties
- Assurer des transmissions orales et écrites à la responsable
- Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et à l’évaluation du contrat local d’accompagnement à la scolarité (programmation des activités, projets culturels )
- Travailler en collaboration avec les autres salariés du centre social sur des temps de réunions, d’activités ou de manifestations

**Exigences requises**:

- **Compétences techniques **_

**En tant qu’animateur vous êtes en mesure**:

- d’ajuster vos techniques d'animation en fonction du public (enfant, adulte) et des activités (scolaires, éducatives, préventives, culturelles et de loisirs)
- de mettre en œuvre des règles et consignes de sécurité et d'hygiène
- de savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être
- de savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence

**En tant qu’animateur CLAS vous êtes en mesure de proposer aux enfants**:

- de l’aide à la réalisation de leurs devoirs (exercices, leçons, exposés ) par un accompagnement individuel et/ou collectif
- de l’aide méthodologique dans l’organisation du travail personnel et pour apprendre à apprendre centré sur l’acquisition de savoirs, savoir-faire, savoir-être, sans reproduire une démarche scolaire,
- des temps d’écoute et d’échanges (autour d’un goûter par exemple),
- d’accompagner leur progression, les soutenir vers plus d’autonomie,
- des projets culturels leur permettant d’élargir leurs connaissances et centres d’intérêts,
- des activités d’expression (théâtre...), manuelles (peinture...) et scientifiques (informatique...),
- l’apprentissage de la vie collective,
- l’éducation à la citoyenneté.

**En tant qu’animateur CLAS vous êtes en mesure de proposer aux parents**:
Une relation privilégiéeen reconnaissant leurs capacités éducatives dans une relation fondée sur l’échange et le partage. Il s’agit de renforcer et d’améliorer les relations parents/enfants et/ou famille/école.
- **Compétences relationnelles **_
- Être à l’aise et bienveillant dans les échanges qu’ils soient duels ou collectifs
- Se faire écouter, comprendre, respecter de son auditoire
- Instaurer une relation de confiance (soumis au secret professionnel et au devoir de réserve)
- Qualités d'écoute et d’analyse
- Savoir travailler en équipe et être force de proposition
- Faire preuve de dynamisme, d’adaptabilité et d’autonomie

**Qualification**:

- Minimum n