Educateur Technique Spécialisé

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’État pour promouvoir ses valeurs.

La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

L’IME de Rosny contribue à cette action au sein de ses sections:

- _**IMP -IMPRO**_ 68 places, reçoit des enfants et adolescents de 3 à 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés, à l’exception de troubles majeurs du spectre autistique:

- _**Eglantine**_, 12 places, accueille des enfants et adolescents polyhandicapés, 1 unité 3 à 14 ans et 1 unité 14 à 20 ans.
- _**Le Soleil d’Or**_, 19 places, service accueillant des adolescents âgés de 12 à 20 ans, présentant des troubles du spectre autistique.
- _**Le SESSAD**_ (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), 60 places, pour des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans, atteints de déficience intellectuelle et présentant des difficultés d’intégration scolaire et/ou sociale.

**Finalité du poste**:
Accompagner les enfants et adolescents accueillies présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles du neuro-développement.

Animer des ateliers préprofessionnels en adaptant sa pratique professionnelle aux besoins des personnes accompagnées. Vous co-construisez avec le pôle de professionnalisation une offre de prestations pédagogiques.

**Missions principales**:
Dans le cadre de ses missions, l’Educateur/trice Technique Spécialisé(e) doit:

- S’inscrire dans le projet de la Fédération APAJH, de l’établissement et ses orientations
- Elaborer et conduire un projet d'actions éducatives : Animer un/des ateliers préprofessionnels (Espaces Verts/Horticulture) en adaptant sa pratique professionnelle aux besoins des personnes accompagnées
- Elaborer et conduire des actions de soutien professionnel : Accompagner les projets professionnels des usagers par l’apprentissage de techniques et par l’évaluation des acquis pratiques et techniques.
- Favoriser l’autonomie dans la vie sociale et notamment dans le domaine professionnel par le biais de formations, de stages en milieu ordinaire ou protégé et en tenant compte du projet de vie de la personne accompagnée.
- Etre référent de plusieurs usagers accompagnés pour la mise en œuvre de leur projet personnalisé d’accompagnement. A ce titre, participer aux réunions de projet et à l’élaboration du projet d’accompagnement.
- Permettre aux usagers qui en ont besoin de bénéficier d’une offre d’accompagnement préprofessionnelle et/ou professionnelle en lien avec les souhaits exprimés par celles-ci et les objectifs des projets personnalisés d’accompagnement.
- Utiliser les outils déployés par la fédération APAJH en matière de recueil des besoins et attentes
- Appliquer les procédures qualité et procéder aux bilans et évaluations nécessaires à la mise en œuvre de l’offre d’accompagnement.
- Elaborer et articuler les objectifs de travail en cohérence avec les évaluations pluridisciplinaires réalisées tout au long de l’accompagnement des personnes accueillies.
- Collaborer avec l’ensemble des acteurs impliqués dans le parcours des personnes accompagnées
- Inscrire son activité au cœur des partenariats existants (et à développer) pour favoriser la co-construction de réponses modulaires coordonnées avec les partenaires locaux (IMPRO, ESAT, CFA etc.).
- DE Educateur Technique Spécialisé ou
- DECESF, DEFA ou équivalent ou diplôme du secteur médico-social et diplôme en relation avec le thème de l’atelier dont au moins un des deux de niveaux III ou supérieur ;
**Autres critères**:

- Vous êtes pédagogue, patient(e) et bienveillant(e) vous êtes certain(e) de pouvoir transmettre des savoir-être et les prérequis nécessaire au monde du travail.
- Expérience dans un poste équivalent auprès d’un public en situation de handicap mental et psychique, fortement appréciée
- Rigueur, autonomie, capacité relationnelle rédactionnelle et d’adaptation, connaissances du handicap et de l’évolution du secteur médico-social

Permis B

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Programmation:

- Période de travail de 8 Heures
- Travail en journée

Lieu du poste : En présentiel