Responsable Pédagogique Pour école en Processus

**Contexte général**

L'Arbrapépins est une association collégiale qui a pour objet d'inspirer et de susciter une réflexion autour de l’éducation et de pédagogies actives, qui contribuent à la construction de l'enfant en adulte autonome, disposant des outils de l'autonomie pour être et agir dans une société où il ne sera pas passif.

Le fonctionnement de l’association s’appuie sur les principes de la sociocratie, la communication non-violente et les outils d’intelligence collective.

**L’association est actuellement à la recherche d’une personne ayant au minimum 5 années en tant que Professeur des Écoles dans l’esprit de la pédagogie Freinet.**
- **Missions envisagées**_

**Temps pédagogiques (avec enfants)**:

- Être garant de la sécurité physique, affective et morale des enfants en étant le gardien du vivre ensemble
- Accompagner les enfants dans l'expression de leurs sentiments et besoins, vers la conscience de soi et de l'autre
- Mettre en place les conditions favorables à la construction des langages (langages oraux, écrits, mathématiques, scientifiques, manuels, corporels, artistiques ) : aménagement de l'environnement interne de l'école et son ouverture à l’environnement externe, mise à disposition d'outils et ressources, pilotage du système vivant
- Accompagner les enfants dans l'auto-organisation de leur activité et le groupe dans la régulation des interdépendances
- Observer et reconnaître l'activité de l'enfant, ainsi que l'acquisition de savoir-faire et savoir-être
- Coordonner le déroulement de la journée (accueil et sortie des enfants, routines, temps collectifs/individuels, ateliers, interventions extérieures, etc.) en laissant peu à peu la place à l'auto-organisation du groupe.

**Hors temps pédagogiques**:

- Participer aux réunions du Collège d’administrateurs, aux réunions plénières (1/période) et à celles de l'équipe pédagogique (2h/semaine)
- Entretenir les liens avec les familles, groupes locaux, intervenants extérieurs, etc.
- **Profil & Compétences recherchées**_

**Savoir-être**
- Volonté et capacité à s'intégrer dans un fonctionnement sociocratique de gouvernance

(organisation horizontale et non hiérarchique du travail entre enfants et/ou adultes)
- Sens des responsabilités et capacité de travail en autonomie
- Capacité d'écoute et d'observation
- Conscience de soi, conscience de l’autre
- Enthousiasme, tolérance et persévérance
- Capacité à observer, à expérimenter, à questionner et remettre en question sa pratique
- Esprit d’initiative
- Sensibilité à la connexion à la nature
- Capacité à se remettre en question

**Savoir-faire et qualifications**
- Expérience auprès de groupes d’enfants (minimum 3 ans)
- Intérêt / expérience / qualification en pédagogie active ou apprentissages autonomes
- Écoute active, accueil des émotions, parler en « je », expression des besoins
- Bonne maîtrise de l'informatique (bureautique, messagerie, internet) et aisance rédactionnelle
- Travail en équipe dans un esprit d’ouverture et d’écoute

**Engagement souhaité**
- Travailler sur soi-même et en analyse de pratique pour gagner en conscience,
- Faire des échanges de pratiques dans le réseau d’enseignants en chemin vers le 3ème type (rencontres, liste de communication...)
- Se former à des outils de communication positive et consciente et de gestion de conflits
- Accompagner les enfants dans le respect de leurs processus sans faire à leur place, initier et proposer des activités sans imposer,
- Approfondir sa connaissance du processus du 3ème type et le porter,
- Exercer son leadership consciemment pour accompagner l'enfant à grandir en développant ses ressources et motivations propres, sa confiance et son estime de soi.

Type d'emploi : Temps plein, Temps partiel, CDI, CDD

Rémunération : à partir de 1 767,00€ par mois

Lieu du poste : En présentiel