Officier Traitant Relations Internationales Et

Sous statut militaire, l’officier commissionné apporte, par ses études et son expérience dans un domaine de compétence particulier, une véritable plus-value à la Marine. Ce spécialiste occupe des fonctions de cadre, identiques à celles qu’il pourrait tenir dans une entreprise (contrôle de gestion, qualité, ressources humaines, communication, informatique, relations internationales ).
LI-JB1

**Description de l'institution**:
La Marine nationale est une des composantes des forces armées et dépend du ministère des Armées. Elle est engagée en permanence sur toutes les mers par la présence de bâtiments de surface, de sous-marins, d’aéronefs ou de commandos, qui constituent l'outil maritime de la défense militaire de notre pays. Choisir la Marine, c'est décider de servir en mer ou sur terre dans un environnement opérationnel ou dans le soutien des unités pour l’acquisition d’une expérience humaine et professionnelle hors du commun.

**ENVIRONNEMENT DU POSTE**:
Le Centre des hautes études militaires (CHEM) prépare des colonels, capitaines de vaisseau et équivalents de toutes les armées, directions et services, de haut et très haut potentiel, à l’exercice futur des plus hautes responsabilités, dans tous les environnements (national, international, interministériel, administration centrale, états-majors, cabinets ). C’est « l’académie des généraux en chef », destinée à former un petit nombre d’officiers soigneusement sélectionnés, une dizaine d’années après leur sortie de l’École de guerre.

Officier en 3ème du CHEM, sous la direction du colonel Directeur Adjoint (DIRADJ) et de l’officier général Directeur du CHEM (DIRCHEM), le titulaire du poste supervise tous les projets à l’exception de la définition du contenu de la formation des auditeurs : il dirige toutes les fonctions et les actions de logistique et de soutien, notamment en préparation comme en exécution des missions d’étude à l’étranger (il y participe systématiquement), il est officier de sécurité de l’unité, coordinateur du soutien avec les acteurs de l’école militaire, il suit les projets d’infrastructure.

Par conséquent, l’officier devra être doué d’une grande capacité d’adaptation et d’une grande autonomie qui lui permettent de mener ces projets à bien dans l’environnement complexe, multi entités, multi-soutiens, de l’école militaire à Paris, au sein d’une équipe réduite, interarmées, de tous grades.

**MISSIONS**:

- Organiser les activités à caractère international en France et à l'étranger (missions d'étude, colloques internationaux, relations avec les missions de défense, accompagnement des auditeurs étrangers, etc.) ;
- Superviser, en lien fonctionnel avec la cellule « appui à la formation », le fonctionnement courant du CHEM (budget, suivi de l'infrastructure, sécurité, systèmes d'information et de communication, patrimoine, etc.) ;
- Être au quotidien le point de contact des réseaux nationaux (Direction de l’Enseignement militaire supérieur, services de soutien de l’école militaire) et internationaux (réseaux des Missions de défense et des représentations militaires de défense) avec lesquels le CHEM coopère. Articuler leurs contraintes et exigences avec celles du CHEM et avec sa mission.

**Lieu du poste**:
Poste basé à Paris (75) à l’École militaire. Formation Initiale d'Officiers de 4 semaines à l'Ecole navale - Lanvéoc (29).

**Rémunération**:

- Statut d’officier commissionné : grade (EV1, LV ou CC) à définir en fonction du profil, de l’expérience et de l’âge ;
- Le/la titulaire pourra être logé(e) sur une base militaire avant de pouvoir prétendre à un logement défense à l’issue de sa période d’essai (6 mois) ;
- Avantages SNCF : tarif à -75% pour déplacements personnels ;
- 45 jours de permissions par an.

**Durée du contrat**:
4 ans

**Statut**:
Poste sous statut militaire

**Conditions pour postuler**:

- Master 2 indispensable ;
- Capacité à comprendre et exploiter sans délai l’organisation des soutiens au sein du ministère des Armées et dans l’environnement complexe de l’école militaire à Paris ;
- Aisance relationnelle ;
- Capacité d’adaptation à des tâches variées (être un « couteau suisse ») ;
- Savoir-être au contact permanent de hautes autorités et d’officiers supérieurs ; sens du compte-rendu à bon escient dans un périmètre à l’autonomie variable et souvent tacite selon les activités (très diverses) et les circonstances ;
- Capacité de commandement des divers bureaux et cellules subordonnés du CHEM ;
- Grande disponibilité indispensable (missions d’étude à l’étranger sur plusieurs jours) ;
- Capacité d’analyse, réactivité, rigueur, sens de l’organisation, autonomie ;
- Capacité à inscrire son action courante dans le cadre des objectifs pédagogiques en respectant les grands équilibres (priorité