Travailleur Socio éducatif

Présentation d’APPUISOLIDARITES de la Fondation de la Maison du Diaconat de Mulhouse:
APPUISOLIDARITES est spécialisée dans l’accompagnement et l’hébergement de personnes en situation de précarité, de réfugiés et de demandeurs d’asile, de familles bénéficiant d’une aide éducative à domicile dans le cadre de la protection de l’enfance.

En référence au projet associatif et à la convention signée avec la CeA, relative à l’accueil et l’accompagnement de jeunes MNA, sous la responsabilité du Chef de service et de la ligne hiérarchique, le travailleur social contribue à la mise en œuvre du dispositif d’accueil collectif Appuisolidarités-Kaligone.

**Activité(s)**:
S’inscrivant dans la mission d’intérêt général et d’utilité sociale du service, le travailleur social exerce sous l’autorité hiérarchique des cadres d’APPUISOLIDARITES et l’autorité fonctionnelle du coordinateur avec lesquels il collabore et auxquels il rend compte régulièrement de ses activités, dans le respect du cadre législatif et réglementaire, des exigences éthiques, et déontologiques.

Dans cette perspective, il contribue à la mise en œuvre des accompagnements en lien avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire et le travailleur social référent de l’ASE.

Le travailleur social exerce ses missions en réseau avec l’ensemble des professionnels et des partenaires, afin de favoriser l’ancrage territorial du service, au bénéfice des personnes accueillies.

Par son action, dans le respect des orientations définies par la Direction, le travailleur social répond à l’intérêt supérieur des mineurs accompagnés. Il participe à la définition des objectifs et des moyens du service, en cohérence avec le projet de l’établissement.

**Les missions du Travailleur Social sont**:
**Accueillir et accompagner la stabilisation des jeunes**:

- Accueillir les jeunes orientés par l’ASE ou les forces de l’ordre
- Etablir un lien de confiance et favoriser le développement d’un sentiment de sécurité au travers d’un cadre de vie convivial et respectueux
- Aider les jeunes à trouver leurs repères au sein de la structure et à se saisir de son fonctionnement (ateliers collectifs, accompagnements individuels )
- Contribuer à une première évaluation des besoins immédiats du jeune, notamment à repérer les éventuelles urgences médicales
- Aider les jeunes à comprendre leur environnement, notamment leur situation socio-administrative
- Veiller au respect du règlement de fonctionnement de la structure

**Contribuer l’émergence d’un projet individualisé**:

- Observer l’évolution du jeune dans son individualité mais également dans le fonctionnement collectif de la structure
- Contribuer à l’évaluation globale de la situation du jeune et à la compréhension de son parcours de vie
- Contribuer à l’évaluation des compétences du quotidien et concourir à leur développement pour favoriser l’autonomie du jeune
- Contribuer à la formalisation du projet individualisé et/ou du Projet Pour l’Enfant en lien avec l’ensemble de l’équipe pluri disciplinaire et les référents de l’ASE.
- Favoriser au travers des activités du quotidien, l’expression du jeune et la réflexion autour de ses projets d’avenir et de ses besoins
- Accompagner le jeune vers les partenaires du territoire pouvant l’aider à concrétiser ses projets dès lors que son statut juridique le permet
- Rédiger des notes d’observation sous la supervision du coordinateur et du chef de service

**Animer le quotidien et éduquer par l’expérience**:

- Mettre en œuvre des actions collectives et individuelles favorisant le bien-être du jeune et le vivre ensemble (ateliers pratiques, sport, créativité )
- Soutenir le développement de la maitrise du français et des compétences scolaires de base dans l’attention d’une orientation vers l’Education Nationale ou un dispositif de Formation
- Œuvrer à la résolution des éventuels conflits
- S’inscrire dans une logique de co-construction avec le jeune des activités proposées
- Favoriser la mise en situation et le développement de l’autonomie du jeune
- Accompagner la conscientisation par le jeune de ses compétences, des ressources et contraintes de son environnement et de sa situation
- Développer des actions favorisant la citoyenneté dans la perspective de l’accès au séjour durable en France après la majorité

**Participer à la dynamique globale du service**:

- Etre force de proposition (animations collectives, projets éducatifs)
- Participer à l’évaluation de l’activité du service et à l’amélioration continue de la qualité de ses prestations
- Contribuer au repérage des ressources du territoire et à leur mobilisation
- Interagir avec l’ensemble de l’équipe pluri disciplinaire ainsi qu’avec les bénévoles en complémentarité
- Elaborer des projets en transversalité avec les autres services d’Appuisolidarités

**Savoir-être et Savoirs-Faires**:

- Etre créatif et inventif
- Etre bien traitant et aimer soutenir
- Aimer la nouveauté et le changement
- Etre positif, optimiste et force de proposition
- Etre r