Psychologue Clinicien Camsp

Description de l'établissement:
Le CHU de Martinique est un établissement public de santé assurant une triple mission de Soins, d'Enseignement et de Recherche. Le CHU de Martinique répond aux besoins en soins de proximité de la population et assure également des missions spécifiques de santé publique ainsi que la prise en charge de pathologies lourdes ou compliquées.

Il est engagé dans une politique de coopération dans la Caraïbe visant à accueillir et assurer des soins à des patients en situation critique ou relevant de spécialités non disponibles dans les autres îles de la Caraïbe.

Par ailleurs, il participe à la formation et à l'enseignement des professionnels de santé, aidant au développement de l'offre interrégionale.

Le CHU de Martinique est un établissement multi-sites : le site Pierre Zobda Quitman (PZQ 1, 2 et 3), la Maison de la Femme, de la Mère et de l'Enfant, le Centre Emma Ventura, le site Albert Clarac (commune de Fort de France), le site de Mangot Vulcin (commune du Lamentin) et le site Louis Domergue (commune de Trinité).

Il se compose de Directions administratives et techniques, de pôles cliniques et médicotechniques qui prennent en charge des disciplines médicales, chirurgicales, obstétricales, gériatriques et gérontologiques, et de structures médico-sociales.

Description de la mission:
**Missions principales**:
Conformément aux missions du CAMSP, Le psychologue intervient auprès d’enfants de la naissance à 6 ans présentant ou risquant de présenter des troubles du développement ou des handicaps et leurs familles. Il assure une mission d’évaluation, de prévention, de soutien et d’accompagnement psychologique, en articulation avec l’équipe pluridisciplinaire.

**Missions spécifiques**:
Au CAMSP, le psychologue:

- Elabore et conduit les bilans cognitifs, projectifs ou psychologiques:

- Sélectionne au regard de l’âge de l’enfant, de l’état de son développement, de l’anamnèse, de ses difficultés et du contexte socio-culturel d’évolution, les outils les plus adaptés à l’évaluation : entretiens cliniques, observations cliniques, tests psychométriques, tests projectifs ou thématiques
- Communique systématiquement et de manière claire et compréhensible les résultats de l’évaluation accompagnés d’une interprétation de ceux-ci et de ses propositions à l’enfant et à ses représentants légaux
- Rédige systématiquement un compte-rendu écrit proposant une synthèse de l’évaluation, une description du fonctionnement cognitif et psychique de l’enfant, des hypothèses étiologiques, des aides nécessaires et des recommandations d’interventions
- Synthétise les informations et en assure, avec l’accord des familles et dans le respect du secret partagé, une transmission aux autres professionnels
- Conçoit et met en œuvre, selon ses orientations théoriques et en recourant si nécessaire à des outils médiateurs, des interventions psychologiques et thérapeutiques:

- Individuelles
- Mère-enfant (entretiens cliniques et ateliers)
- En groupe (groupes de parole, de soutien ou d’information à destination des parents ou des fratries)
- Rédige des notes cliniques, documents, rapports ou comptes rendus (de séance, de bilan, d’évolution ou de fin de prise en charge)
- Participe à l’élaboration des projets individualisés en collaboration avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire et leur apporte son expertise autant que nécessaire (sensibilisation à la dimension psychique des situations facilitant l’approche et la compréhension l’enfant et de sa famille)
- Participe aux réunions de synthèses pluridisciplinaires ou de coordination au CAMSP, en modes de garde, en milieu scolaire (équipes éducatives, équipes de suivi de scolarisation ) ou en structure-relai dans le cadre de l’orientation (CMPP, CMP, AMEDAV, SESSAD )
- Assure l’accueil, l’encadrement et la formation des étudiants et des stagiaires
- Effectue une démarche d’évaluation prenant en compte sa propre dimension personnelle par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-cliniques entre professionnels et par toutes autres méthodes scientifiques

Actualise régulièrement ses connaissances scientifiques sur l’évolution des méthodes, des tests nouveaux, des études récentes

Horaires : Horaires normaux

Période de la journée : Jour

Contrat à durée déterminée, Contrat à durée indéterminée